根據(jù)入學(xué)測試,定期階段測試的實際成績對學(xué)生進行分層教學(xué),每堂課更具針對性,課程難
度、進度與學(xué)生水平相適應(yīng),科學(xué)課程體系動態(tài)分層+階段培養(yǎng)
針對考前很多同學(xué)出現(xiàn)的緊張、不自信、目標(biāo)高中猶豫不決的現(xiàn)象,老師們將一一耐心解決,幫助同學(xué)找到合適自己水平的學(xué)校,做好進一步突擊準(zhǔn)備。
幫助學(xué)生認(rèn)清自己的各科的薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合剩余時間,學(xué)生狀態(tài)等,幫助學(xué)生進行專業(yè)調(diào)整。讓復(fù)習(xí)之路不再迷茫。
很多學(xué)生平時成績已經(jīng)有了很大的提升,但是對于考試的重點難點、知識構(gòu)架等不太清晰,導(dǎo)致一到考試成績就不理想。
學(xué)科老師與學(xué)管老師一起針對每位學(xué)生不同情況,定制專屬的學(xué)習(xí)行動目標(biāo),具體到日、周、月。避免考試時間到了,還沒復(fù)習(xí)完的現(xiàn)象。
根據(jù)學(xué)生自身情況,定制專屬的動態(tài)學(xué)習(xí)計劃,學(xué)生之間,增強互動,分享行動計劃,取優(yōu)補差,全面戰(zhàn)勝中考。
學(xué)科老師、學(xué)管老師根據(jù)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況和進度,隨時進行調(diào)整和指導(dǎo),完善復(fù)習(xí)方案,讓復(fù)習(xí)有條不紊的進行。
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