猿輔導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文老師哪個(gè)好，學(xué)而思初中哪個(gè)語(yǔ)文老師好

任佳老師不錯(cuò)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是最長(zhǎng)的了，講課比較輕松幽默，而且注重課外知識(shí)的拓展，不只是干巴巴的講考點(diǎn)，讓人聽起來沒意思。學(xué)而思網(wǎng)校，為6-18歲學(xué)生提供小初高全學(xué)科教學(xué)課程、素質(zhì)教育課程。十余年教學(xué)沉淀

誰(shuí)能告訴我南寧初二語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)班哪家好

猿輔導(dǎo)一年級(jí)數(shù)學(xué)哪個(gè)老師好，初二語(yǔ)文教師工作總結(jié)

初二語(yǔ)文教師工作總結(jié)1 本學(xué)年度，我擔(dān)任化學(xué)

8、9三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)本人的工作作一個(gè)小結(jié)

一、積極抓好日常的教學(xué)工作 積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上

語(yǔ)文老師輔導(dǎo)老師初二

南寧初二語(yǔ)文補(bǔ)課家教老師哪家好？學(xué)大的老師負(fù)責(zé)嗎

猿輔導(dǎo)語(yǔ)文老師哪個(gè)好，初二語(yǔ)文教師教學(xué)工作計(jì)劃

初二語(yǔ)文教師教學(xué)工作計(jì)劃1

一、學(xué)生基本情況： 本人任教初二

(1)班語(yǔ)文教學(xué)工作。本班有學(xué)生45人，男25人，女20人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語(yǔ)文基礎(chǔ)明顯薄弱

錦繡中學(xué)這邊有初中的輔導(dǎo)班沒?。亢⒆咏衲瓿醵?，各科都不好

語(yǔ)文老師輔導(dǎo)老師初二，初二語(yǔ)文教師年度個(gè)人工作總結(jié)

初二語(yǔ)文教師年度個(gè)人工作總結(jié)【一】 ，，年，本人擔(dān)任初二1班班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一年來，本人以校園及各處組 工作計(jì)劃 為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高 教育 教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力

南寧哪有好點(diǎn)的初中語(yǔ)文老師，給我孩子補(bǔ)補(bǔ)課