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作文:選擇一個使你有所感觸的事物寫一寫
記得那是小學(xué)六年級的時候,我在期中考時沒有正常發(fā)揮,結(jié)果考砸了。我一個人走到了小河邊,默默地望著這川流不息的河水,我發(fā)愣了,坐了下來。我坐在這綠油油的草地上,冷靜地反思著我以前的失落。此時
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34、課堂上,老師以4G的速度講課,學(xué)神以wifi的速度聽著,學(xué)霸以3G速度記著,學(xué)婊以2G速度干瞅著,學(xué)屌經(jīng)常掉線,學(xué)渣是搜不到也連不上,最后自動關(guān)機了!
35、昨晚下班看到一對情侶在街頭吵架,我從身邊經(jīng)過的時候笑了下
原來,遇見一個渣男,可以毀掉你對愛情的所有美好想法
一個人長時間住確實存在不小的弊端,很少與同學(xué)溝通交流
首先應(yīng)該承認,我可能是一個好人,但不是一個好班長:我沒能在我的工作中形成一套有效的機制,沒能在工作中貫徹公平的分工,總而言之,我的管理更多的是人治而不是法制。下面記錄下高三的一些工作,望指出錯誤以供鑒戒,提出啟示以供參考
關(guān)于未成年人的自我保護事例(越多越好!)及用?。?/p>
老師讓寫的作文,拜托各位了!
打這以后的一周時間里,曉佳努力地與大胡子多溝通,給他講故事,嘮一些有趣的事兒,贏得了大胡子的好感,慢慢放松了對曉佳的看管。曉佳心里好象有了底兒,他在想如果那個大個子綁匪要與爸爸通電話自己要爭取和爸爸說上幾句子話
我想請問一下,我和我們班上的同學(xué)打架 ,是對方先罵我的
在此,我想對徐老師說一句:徐老師,我愛您!老師您好我的好老師字作文【1】 至今,我已是六年級的學(xué)生,回想起過去在學(xué)校的點點滴滴——有跟同學(xué)打架;考試考差了,被老師罵;和朋友在一起的快樂時光,這些都如浪花涌入我的腦中
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心急如焚的老板打電話給所有的老顧客 : 很忙嗎?沒什么事,我要你來吃碗湯飯,今天我請客。 像這樣打電話給很多人之后,客人開始一個接一個到來。 八十一,八十二,八十三?? 小男孩數(shù)得越來越快了
元旦初中 求校園小品劇。勵。搞。1男2女 或 2男2
最好有動作 急急。. 或追。
誰讓我沒像她(小玲)一樣打好小草的!小玲瞪大眼睛看著小伍。老師:這就對了,下回記得打小草!我就喜歡這種用功的孩子。老師:到點了!交卷。收好卷紙。老師:好。記得下午來考高數(shù)!(下)小艾:??!下午還考高數(shù)?小玲:?。?!下午考高數(shù)!
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