復(fù)讀學(xué)校高中，小學(xué)六年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差的工作計劃

4、認真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，每藤縣少2次的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要有針對性和可行性

二、具體內(nèi)容

1、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓(xùn)練

2、補差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準試驗教科書六年級上冊

三、培優(yōu)補差對象和形式 對象

六年級上冊數(shù)學(xué)比整理與課外補習(xí)，六年級上冊數(shù)學(xué)比的重點知識整理

1、“：”是比號，讀做“比”。比號前面的數(shù)叫做比的前項，比號后面的數(shù)叫做比的后項。比的前項除以后項所得的商，叫做比值。例如：a：b=（a是比的前項；b是比的后項；是比值，比值一般是分數(shù)，可以是整數(shù)

六年級上冊數(shù)學(xué)比整理與課外補習(xí)

六年級數(shù)學(xué)比的整理和復(fù)習(xí)，急

相遇問題： 速度和×相遇時間=路程 路程÷速度和=相遇時間 路程÷相遇時間=速度和 歸一問題： 單一量×數(shù)量=總量 總量÷單一量=數(shù)量 總量÷數(shù)量=單一量 比例尺： 圖上距離

1.數(shù)學(xué)輔導(dǎo)六年級上冊知識點歸納

分數(shù)乘法 1．分數(shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。2．分數(shù)乘整數(shù)的計算法則：分數(shù)乘整數(shù)，用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。（為了計算簡便，能約分的要先約分

六年級數(shù)學(xué)上冊教案 [小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)比的基本性質(zhì)教案]

人教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)比的基本性質(zhì)教案 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊

第50～51頁內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標： 1.理解和掌握比的基本性質(zhì)，并能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比，初步掌握化簡比的方法。2.在自主探索的過程中

2.六年級上冊數(shù)學(xué)知識點歸納整理

百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式，而用百分號“%”表示；百分數(shù)有時也定義為分母是100的分數(shù)，但百分數(shù)與分數(shù)是有區(qū)別的：分數(shù)既可表示具體的量，又可表示兩個數(shù)量間的倍比關(guān)系；然而百分數(shù)只能表示兩個數(shù)量間的倍比關(guān)系；所以是不名數(shù)

3.人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第三單元整理和復(fù)習(xí)，怎么整理

（3）完成P52“整理和復(fù)習(xí)”

第2題

（4）P53練習(xí)十三

二、復(fù)習(xí)比的意義和基本性質(zhì)

1、比的意義

（1）什么叫做比？（兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比）什么叫做比值

六年級數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié)

1、比的意義：兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比

2、在兩個數(shù)的比中，比號前面的數(shù)叫做比的前項，比號后面的數(shù)叫做比的后項。比的前項除以后項所得的商，叫做比值。例如15 ：10 = 15÷10= (比值通常用分數(shù)表示