貴港桂平市初三課外補(bǔ)習(xí)中心
南寧藝考生高考沖刺班,初三中考沖刺,哪個補(bǔ)習(xí)班比較專業(yè)?
現(xiàn)在外面的輔導(dǎo)班都是商業(yè)行為,比學(xué)校的課堂好不了多少。如果家里經(jīng)濟(jì)條件還好,就請個一對一的家教。但要注意:不在一對一時間里做一對一老師的題或卷子。家長拿著一對一的錢,孩子做著在家也能完成的題或卷子,是不是也太浪費(fèi)金錢了。
桂平市初三課外補(bǔ)習(xí)中心,哪有初三補(bǔ)習(xí)班
在小學(xué)這個階段,學(xué)習(xí)的難度還不是很大,部分家長或許自信可以在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),但是若到了初高中的學(xué)習(xí)難度就比較大,已經(jīng)提升了,不光是一個檔次,對于很多學(xué)生來講,總是不會,總是摸不透,家長再旁邊也沒有辦。在這個時候就需要輔導(dǎo)班了。
貴港桂平市初三課外補(bǔ)習(xí)中心
孩子已經(jīng)初三了,不知道一對一的補(bǔ)習(xí)的哪家比較好。
建議具體問題具體分析,最好結(jié)合孩子自身實際情況,了解孩子的薄弱環(huán)節(jié),跟任課老師多溝通交流,跟孩子也多多溝通,了解孩子的想法和情況。根據(jù)以上所提問問題,我簡單談一下個人觀點(diǎn)和看法:
1、和孩子共同擬定一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃
小孩馬上初三了,成績不好,想報個補(bǔ)習(xí)班。
我現(xiàn)在是大學(xué)生 在玉林大學(xué) 看著名氣挺好的 其實感覺也就那樣 額 扯遠(yuǎn)了 初三的時候也沒大好好學(xué)習(xí)過 偶爾看看書 但是就那樣中考的時候卻在全縣前50名里 如果孩子不喜歡補(bǔ)習(xí)的話 硬要他補(bǔ)習(xí)的話 反而得不償失 不過現(xiàn)在的教育就是這樣啊 必須要考
初三補(bǔ)習(xí)班哪個好。
我初三和高中在211教育補(bǔ)的,我覺得師資還可以哈,你可以去了解下適不適合你。
初三上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎?
如果平時學(xué)習(xí)很努力,上補(bǔ)習(xí)班是有用的,如果平時都不努力學(xué)習(xí),上補(bǔ)習(xí)班沒有什么用的,但可以多認(rèn)識幾個同學(xué)。
我的英語成績一直不好,現(xiàn)在面臨著中考,想要惡補(bǔ)一下。
我們在學(xué)習(xí)英語的時候主要是對詞匯量的掌握還有對英語的語感。當(dāng)然這都是要依靠自己的努力,但有一個有經(jīng)驗的導(dǎo)師對學(xué)習(xí)也是很有幫助的。我有去過英才的補(bǔ)習(xí)班,那里的老師的經(jīng)驗還是比較豐富的,上課的氣氛也很活躍
孩子現(xiàn)在初三,快要中考了,想給她找家機(jī)構(gòu)提提。
你是哪個省份的呢,每個省份都有很多不錯的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),你可以去附近找?guī)准也诲e的機(jī)構(gòu),通過宣傳冊,網(wǎng)站、機(jī)構(gòu)等等多了解一些,不要輕信單方面的宣傳,要綜合實地考察,多了解幾家,看看機(jī)構(gòu)是不是適合孩子的學(xué)習(xí)。
小孩上初三了,想給他找個培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)。
這位家長孩子進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班和在學(xué)校的班里其實效果是差不多的,在一樣的環(huán)境下也許根本起不到預(yù)期的效果,你還不如花比較少的錢去找家教呢,我現(xiàn)在是在校大學(xué)生,也在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教過課,所以我感覺不如一對一的有親和力。
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