一對一補課一周補一次，會不會有明顯的效果

每次兩個小時左右是在正常范圍內(nèi)。最后一點是矛盾的，因為每周只補一次，所以要說想有多大效果，這種可能性是比較小的，只能說幫孩子漏補一次，如果一周多補幾次，那么更容易影響孩子的學(xué)業(yè)

初中生補課什么時候顯現(xiàn)效果，初中生補課什么時候顯現(xiàn)效果

初中生網(wǎng)上補課平臺哪個好，補課之后，最終的效果該如何檢驗?zāi)?/p>

審視自己給孩子補課的“目的”，有太多的家長在補課的時候，目的很“單純”，那就是孩子星期天或者假期在家里的時候，需要父母照看著學(xué)習(xí)，還要玩手機玩電腦，于是就給孩子送去補課。至于學(xué)什么無關(guān)緊要

給初中生補課注意什么，初中生補習(xí)英語一天補幾小時有效

漢語來個一年不用，補習(xí)補習(xí)看看！語言是不能補習(xí)的，需要跟一個人邊活命，邊提高。停下來了就追不上啦。幾個小時？把漢語停下來，全天24小時，都追不上啊！不能這樣學(xué)的。效率就是最少時間，一次學(xué)會

初中生網(wǎng)上補課靠譜嗎，一對一補課多久有效果

老師根據(jù)考試大綱三江縣排學(xué)習(xí)計劃，針對學(xué)生的薄弱科目重點輔導(dǎo)，對于如此專業(yè)的輔導(dǎo)方式，可以充分解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，補習(xí)效果一般一兩個月就有了，效果還是非常明顯的

初中三年 哪一學(xué)期最重要 ？我馬上要上初二了 看同學(xué)都在補課

初中生上補習(xí)班，是提高成績的幾率大，還是沒有用的幾率大

但這個也要因人因情況而異。大家要明白補課的目的，每個孩子的學(xué)習(xí)能力、接受能力均不相同。一段時間的學(xué)習(xí)后，學(xué)生之間的成績自然會出現(xiàn)一些分層，給孩子一些時間去調(diào)整初中生補課什么時候顯現(xiàn)效果

1、初中生需要上輔導(dǎo)班嗎？選擇上輔導(dǎo)班

大學(xué)生怎么給初中生補課，初三補課有效果嗎

這個時候，大家就會問找了一對一補課的家長，補習(xí)老師怎么樣，價格怎么樣，最后，補習(xí)戰(zhàn)勝了價格。四五個家長進(jìn)行一對一補課階段。目前來看，效果還是有的。還有一個朋友，孩子上初中。數(shù)學(xué)物理生物地理一對一

孩子學(xué)習(xí)成績差，現(xiàn)在是初一，補習(xí)會有效果嗎

初中生不補課能跟上嗎，英語要什么時候補課會有效果

英語補課，什么時候都需要，不過最重要的你自己要多讀多看多背多記