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2.孩子初一,想給他報一對一輔導(dǎo),但是他很抵觸,有什么好的方法嗎
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好好和你小孩在心里、學(xué)習(xí)上都溝通下,這樣才會了解小孩目前狀況,之前我小孩就出現(xiàn)過這樣的情況,橫豎不肯補習(xí),但是后來老師跟他聊了,他還是接受了輔導(dǎo),可能做家長的這個方法不對,我就給他在樂尚教育報了個名,并且成績也提高了,我覺得那里還可以
3.關(guān)于防守的問題,望高手指教最近忙著做世巡賽任務(wù)
請問柳州專業(yè)做中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)的機構(gòu)那個比較專業(yè)
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我上次也填了,因為家里電腦壞了,沒好上,以后,那老師基本問每過一個月就打電話
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頂。我也是這么想的。就是老是防守的時候公被對方的節(jié)奏帶走。得堅持啊
我就喜歡站在對方身前 敵進我退 敵退我進 很好用的
我用得41212,雖然防守反擊沒有433犀利,但是攻守也算平衡,而且主要是有個拖后的后腰,我用得埃辛,基本上他不參與進攻,偶爾上前倒倒球?;胤诺臅r候盡量按Q讓埃辛去拖延對方的反擊速度??刂七吅笮l(wèi)往回跑(因為邊后衛(wèi)老喜歡插上助攻),保持好陣型。有個防守好的后腰是很重要的。實際上,防守的一個真諦就是斷他的傳球路線。按Q協(xié)防,讓那個人去干擾對方控球的人,然后自己控制一個人去預(yù)判他可能會傳球的路線,猜猜他會給誰傳球,然后就..這里面的協(xié)防感覺比實況的好用點,簡單實用。另外速度很重要,打了一段時間,我才發(fā)現(xiàn),不同能力下的球員,速度
第一。所以我現(xiàn)在先把中后衛(wèi)的速度加到滿,然后再把防守加滿,反正還有協(xié)防嘛,不怕
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