三年級英語輔導(dǎo)課，小學(xué)三年級上冊英語教案范文

【篇一】小學(xué)三年級上冊英語教案范文 教學(xué)目標(biāo)：

1、 技能與知識目標(biāo)

(1)能聽懂并會說、會讀Good afternoon. 和What’s your name？ I’m x x.的句型

(2)能聽懂并會說、會讀詞匯 your， name， afternoon.

2、運用能力目標(biāo) 能在不同時間段，正確地向他人問好。(上午：Good morning！ 下午

小學(xué)英語3年級輔導(dǎo)，三年級上冊英語說課稿(精選3篇)

我執(zhí)教的是外研版小學(xué)英語三年級起點三年級上冊

第三模塊Unit1。下面我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計做如下說明： 本單元主要語言功能是運用祈使句，圍繞“發(fā)出指令和執(zhí)行指令”這一題材展開。主要學(xué)習(xí)Piont to the…句型。此題材非常生活化，貼近學(xué)生的生活實際，是學(xué)生感興趣的話題之一，這能使學(xué)生學(xué)以致用

小學(xué)三年級英語上冊輔導(dǎo)老師

小學(xué)三年級英語輔導(dǎo)，小學(xué)三年級英語老師發(fā)言稿

小學(xué)三年級英語老師發(fā)言稿1 同學(xué)們： 聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人，學(xué)會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。學(xué)會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理

小學(xué)三年級輔導(dǎo)老師，小學(xué)英語三年級上冊教學(xué)設(shè)計三篇

三、學(xué)情分析 由于三年級是小學(xué)英語的始開年級，所以在開學(xué)的

第一次課也就是上節(jié)課老師與學(xué)生討論了學(xué)習(xí)英語的意義，激發(fā)了學(xué)生想學(xué)英語的興趣和愿望，同時讓學(xué)生初步接觸了一些最基本的英語課堂組織用語，如Stand up. Sit down. Follow me 等。本節(jié)課學(xué)生是

第一次正式接受英語課的學(xué)習(xí)

小學(xué)三年級英語上冊Recycle 1教案

(4) 教師將課本上小丑的圖放大貼在黑板上，教師可指著feet告訴學(xué)生feet，教師注意強調(diào)一只腳是foot，兩只腳是feet。然后教師一邊放Chant and colour的錄音，一邊涂色，注意放慢速度。3. 趣味操練(Practice)

(1) 教師讓學(xué)生聽Chant and find的錄音，邊聽邊在自己的課本上按聽到的順序指出找到的文具