首先不要手忙腳亂的，這是大忌諱！要拿出干勁！做好復(fù)習(xí)安排跟老師走，一定要自己把所有的課本過(guò)一遍，找知識(shí)點(diǎn)。要勤找問(wèn)題，不會(huì)就問(wèn)。要先攻主科，每天都要英語(yǔ)練習(xí)。語(yǔ)文要注意積累：理綜的話(huà)，最好多做那些理綜卷子訓(xùn)練。平時(shí)的卷子要做一套清一套，歸納總結(jié)最重要，你可以考慮一下找老師補(bǔ)導(dǎo)。爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)比什么都重要！哈哈還有，別上網(wǎng)啦啊

桂林市表演文化課復(fù)習(xí)1對(duì)1輔導(dǎo)

一、我是藝體生，想提高一下文化課分?jǐn)?shù)，能給我推薦一家機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)么

那不很直接嗎，有針對(duì)性唄，但是選擇老師很重要

優(yōu)勢(shì)就是能更有針對(duì)性，及時(shí)糾偏，而批量輔導(dǎo)針對(duì)性就不夠了

二、桂林市舞蹈課培訓(xùn)，藝考生文化輔導(dǎo)費(fèi)用

樸文教育為每位學(xué)員量身定制1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。藝考文化課輔導(dǎo)火熱報(bào)名中

三、孩子高二，藝考完后想給她補(bǔ)文化課，一對(duì)一的輔導(dǎo)哪里比較好

恒高1+1教育！重點(diǎn)中學(xué)老師，為考生提供最合適的教學(xué)方案！那里的老師的教學(xué)方式應(yīng)該是那里的一大特色吧，比較人性化，針對(duì)性也強(qiáng)。對(duì)我還是蠻有幫助的。最喜歡的還是“按月收費(fèi)”，任何時(shí)候不喜歡，可以無(wú)條件換班或者退出，你可以打電話(huà)過(guò)去咨詢(xún)

一、回原高中復(fù)習(xí)

二、藝術(shù)生文化課培訓(xùn)

三、自學(xué)

極少數(shù)考生會(huì)選擇自學(xué)，根據(jù)往年考生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)效果非常不好，所以建議藝考生盡量不要自學(xué)

原校進(jìn)度跟不上

我家孩子也是藝術(shù)生，感覺(jué)孩子的文化課底子很差，已經(jīng)跟不上學(xué)校的進(jìn)度了，去年我鄰居的孩子在邦德那學(xué)習(xí)，考得還不錯(cuò)，今年?？纪旰笠矞?zhǔn)備把她送過(guò)去，希望他能好好學(xué)吧，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)文化課程必須有堅(jiān)定的信心、耐心和關(guān)懷

一對(duì)一輔導(dǎo)在文化課輔導(dǎo)中的優(yōu)勢(shì)是：在你小孩主動(dòng)想學(xué)習(xí)的前提下，RMB多少?zèng)Q定效果

高三藝考生文化課怎么輔導(dǎo)能上好成績(jī)？藝考生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間緊張，而且大多數(shù)的藝考生文化課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)。藝考生文化課成績(jī)?nèi)绻胍诙虝r(shí)間有所提升，可以去上校外的輔導(dǎo)班，那種專(zhuān)門(mén)針對(duì)藝考生文化課進(jìn)行輔導(dǎo)的

尤其是一對(duì)一輔導(dǎo)和小班課的形式，上課的時(shí)候老師能全面的觀察到每一個(gè)藝考生，了解他們的學(xué)習(xí)、聽(tīng)課狀態(tài)。上課的時(shí)候老師的輔導(dǎo)對(duì)藝考生更有針對(duì)性。這樣的方式是非常適合藝考生文化課學(xué)習(xí)的

藝術(shù)生的文化基礎(chǔ)普遍較差，根據(jù)藝術(shù)生的具體情況進(jìn)行學(xué)習(xí)提升，根據(jù)往年的高考題型去復(fù)習(xí)答題模板。有些題目可以依靠答題技巧來(lái)提升正確率。多做多練，多寫(xiě)多背