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13.精讀與略讀：

四、1.走馬觀花：文中指粗略的閱讀。梗概：文中指大概。2.一目十行、逐字逐句 3.設問、怎樣進行略讀

五、（因為）（所以） 博采眾長：文中指華羅庚廣泛吸收知識。略讀

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二、給加橫線的字宣正確的讀音，并用另一個字組詞（4分） 噴香（pèn pēn） 相識（xiàng xiāng） 停泊（bó pō） 挨餓（ái āi）

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我也是五年級的，可我們沒發(fā)天天練啊，你是在哪的？我在玉林。

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第五題： 答案： 擴展資料這部分內容主要考察的是乘法的知識點： 將相同的數(shù)加起來的快捷方式。其運算結果稱為積，“x”是乘號。從哲學角度解析

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答案看多了，抄襲可能會養(yǎng)成習慣 會對以后的學習產(chǎn)生不良的影響，在網(wǎng)上是問不到答案的哈 現(xiàn)在就養(yǎng)成勤于思考的習慣 好好學習。