初二要補(bǔ)習(xí)嗎
孩子該上初二了,聽(tīng)大點(diǎn)的孩子家長(zhǎng)普遍反映初二特別難
我的孩子讀初二了.但他的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是不好怎么辦.還有的救嗎
初二要補(bǔ)習(xí)嗎
一、初二到底要不要補(bǔ)課,初二數(shù)學(xué)135左右需要補(bǔ)習(xí)嗎
初二數(shù)學(xué)135分已經(jīng)算是不錯(cuò)的成績(jī)了,如果不是對(duì)數(shù)學(xué)非常喜歡或在意,不用再進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。初中數(shù)學(xué)150分的試卷,能夠達(dá)到135分已經(jīng)是優(yōu)秀的水平了,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),以這樣的數(shù)學(xué)成績(jī)考取高中是沒(méi)有太大問(wèn)題的
初二的學(xué)生補(bǔ)課要補(bǔ)初二還是初三,初一升初二物理需要補(bǔ)習(xí)嗎
不用補(bǔ)。我個(gè)人看來(lái)物理的成敗跟數(shù)學(xué)有恨田林縣系。既然你數(shù)學(xué)還行,何必去浪費(fèi)青春。何況初二的物理很簡(jiǎn)單,畢竟是新學(xué)科,只是把大家領(lǐng)進(jìn)門(mén),為高一級(jí)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。學(xué)的都是宏觀的,力學(xué),運(yùn)動(dòng)學(xué),都很實(shí)在,有模型可參照
二、上初二需要補(bǔ)課嗎,初二學(xué)生要不要補(bǔ)課
我是一名初二的女生,學(xué)習(xí)在年級(jí)中游,語(yǔ)文一直是中等水平
初二當(dāng)然要補(bǔ),超重要的誒,我就是初二沒(méi)認(rèn)真學(xué),初三英語(yǔ)一下子就 不過(guò)你很幸運(yùn),英語(yǔ)很好就沒(méi)關(guān)系了,要補(bǔ)一補(bǔ)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)最好是一點(diǎn)一點(diǎn)加大難度,自己學(xué)也可以啊,不過(guò)最好找個(gè)負(fù)責(zé)任的老師
初二孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般,該不該選擇一對(duì)一的補(bǔ)課
初二的孩子,各科成績(jī)都不及格,還有必要補(bǔ)習(xí)嗎
這個(gè)肯定是需要補(bǔ)習(xí)的,不要補(bǔ)其他的,主要是補(bǔ)基礎(chǔ),基礎(chǔ)薄弱初二的孩子,各科成績(jī)都不及格,還有必要補(bǔ)習(xí)嗎?這個(gè)肯定是需要補(bǔ)習(xí)的,不要補(bǔ)其他的,主要是補(bǔ)基礎(chǔ)
三、初二還有必要補(bǔ)習(xí)嗎,初二物理需要補(bǔ)課嗎
我剛上初二,新加了一科物理,總是害怕自己跟不上
初二物理是否需要補(bǔ)課,要根據(jù)學(xué)生個(gè)人對(duì)初二物理知識(shí)的掌握程度和個(gè)人意愿而定。如果對(duì)知識(shí)的掌握程度不好,去補(bǔ)課可以加強(qiáng)鞏固薄弱的知識(shí)點(diǎn)。如果學(xué)生某一學(xué)科存在明顯的差距,無(wú)法按照老師要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)
我今年初二了,語(yǔ)數(shù)英和其他科都不及格,該怎么辦
可以補(bǔ)習(xí)一下很辛苦可能需要把初一的內(nèi)容重新學(xué)習(xí)一下,趁著初二趕緊補(bǔ)習(xí),初一的內(nèi)容加上初二新學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),多努力,少玩手機(jī),拼一把能從一個(gè)考入技校的學(xué)生進(jìn)入到二類(lèi)高中或者三類(lèi)高中,將來(lái)認(rèn)真努力也能考上大學(xué)的
孩子上初二,每次考試都是年級(jí)前20名,還需要補(bǔ)課嗎
所以,經(jīng)濟(jì)允許,孩子愿意,又能找到一個(gè)水平較高的老師。換了我,是傾向于讓孩子去補(bǔ)課的。這種補(bǔ)課不用要花很多時(shí)間,利用周末即可。當(dāng)然,學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子,不補(bǔ)課,他也會(huì)努力學(xué)習(xí)的,成績(jī)也不會(huì)差。針對(duì)這些情況
初二孩子分?jǐn)?shù)下滑很厲害,有必要報(bào)一對(duì)一的輔導(dǎo)班嗎
目前這個(gè)社會(huì)當(dāng)中的競(jìng)爭(zhēng)壓力是非常大的,想要上一個(gè)比較不錯(cuò)的大學(xué),就必須要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí),提高了自己的成績(jī)之后,才能夠讓自己獲得一個(gè)更好的平臺(tái)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的作用是非常明顯的
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