我是初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)老師，給你提個(gè)建議

一、孩子要想學(xué)習(xí)好，必須是自己想學(xué)好，而不是家長(zhǎng)逼著沒(méi)辦法才學(xué)習(xí)。孩子的態(tài)度必須端正，愿意為學(xué)習(xí)付出百倍的努力。因此首先做好孩子的思想工作非常重要！

二、孩子的學(xué)習(xí)要講究方法，要通過(guò)大量數(shù)學(xué)試題的練習(xí)，總結(jié)大量的規(guī)律，這樣才能舉一反三（實(shí)際上，我覺(jué)得只要掌握解題規(guī)律，數(shù)學(xué)應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的學(xué)科）

三、即使請(qǐng)家教也要請(qǐng)個(gè)注重學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)規(guī)律的老師，而不能找個(gè)只知道滿堂灌的老師

四、請(qǐng)家教，最好是一對(duì)一的，孩子有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題。如果不是一對(duì)一的，是老師對(duì)多人的輔導(dǎo)，那實(shí)際上還是集體上課啊。有什么不懂得數(shù)學(xué)題，我若有時(shí)間，可給予指點(diǎn)，請(qǐng)聯(lián)系

家教一天怎么收費(fèi)，一對(duì)一輔導(dǎo)比較適合哪些學(xué)生選擇

以下幾類，請(qǐng)參考： （學(xué)生本身原因）

1：對(duì)于學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有興趣的；

2：上課喜歡交頭接耳的；

3：注意力極度不集中的；

4：怎么努力也成績(jī)也不能提高的； （教師原因）

1：無(wú)師德教師手下的學(xué)生，表現(xiàn)在不參加他補(bǔ)習(xí)班就不搭理孩子的；

2：無(wú)師德

猴子吃桃子的問(wèn)題

一個(gè)猴子吃3個(gè)桃子 多出一個(gè)， 一個(gè)猴子吃4個(gè)桃子就少2個(gè)。問(wèn)有幾個(gè)猴子 幾個(gè)桃子

1+2=3 4-3=1 3/1=3。.猴子數(shù)

3*3+1=10。.桃子數(shù)

找該年級(jí)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的綱要，自己提前熟悉，并做一些相應(yīng)的擴(kuò)展，提前準(zhǔn)備一下該如何講這些內(nèi)容讓學(xué)生感興趣，如果小孩喜歡體育，就把題目帶到體育中實(shí)踐

初一是小學(xué)剛過(guò)度，把小學(xué)6年級(jí)的知識(shí)多復(fù)習(xí)，帶入初一的基本內(nèi)容，勾起對(duì)初中科目的興趣，那你就好繼續(xù)下去了

剛?cè)サ脑?，先跟孩子?jiǎn)單聊天，知道興趣愛(ài)好，并相應(yīng)的小題簡(jiǎn)短測(cè)試下，看他的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，是計(jì)算粗心呢還是方法問(wèn)題

切勿著急讓孩子趕緊跟上你的課程，因?yàn)樗麑?duì)你可能就不感興趣，所以聽(tīng)你的課會(huì)不認(rèn)真，另外一定要自信，讓小孩信服，不要讓他覺(jué)得你也是個(gè)學(xué)生，要底氣十足。小孩信服你了，喜歡你了，跟上你的步伐就沒(méi)問(wèn)題了

課外也可單獨(dú)跟孩子約定玩耍，讓你們跟近一些，家長(zhǎng)也會(huì)喜歡你的，以后補(bǔ)課的話，這就是你的固定客源了，有些家長(zhǎng)一旦認(rèn)定你了，會(huì)每年都找你補(bǔ)課的

第一次去輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，你可以借鑒下

河池市環(huán)江縣一年級(jí)家教1對(duì)1輔導(dǎo)班