那要看什么科目、具體哪家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了。外語(yǔ)類確實(shí)比校內(nèi)牛逼太多了

好：可以增長(zhǎng)知識(shí) 不好：不愛學(xué)習(xí)被逼著去也沒意思，可能事半功倍

(1)課外輔導(dǎo)有用嗎？為什么有同學(xué)在學(xué)校請(qǐng)假出去上課呢

南寧市初一課外補(bǔ)習(xí)總校報(bào)名時(shí)間，南寧市課后輔導(dǎo)收費(fèi)

這要看他課內(nèi)掌握的好不好，好的話就沒有關(guān)系，不好的話，就要先學(xué)好課內(nèi)的知識(shí).我有去參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的專家講座。按照專家的舉例和理論說，小學(xué)生上課外輔導(dǎo)班不好，原因是那些課外輔導(dǎo)班的老師以盈利為目的的，而且教學(xué)方法跟學(xué)校的老師也可能不一樣，容易使孩子對(duì)在學(xué)校上課造成負(fù)面影響，對(duì)接受知識(shí)造成困擾。說實(shí)在的，老師也只是穿針引線的作用，主要還是要看孩子本身的潛質(zhì)和消化能力。我兩個(gè)子女都沒有參加什么輔導(dǎo)班，成績(jī)還算優(yōu)異啦！真的！根據(jù)我說的你應(yīng)該明白該怎樣提問了吧！加油

能有一些但是負(fù)面也有，比方說去補(bǔ)課能遇到別的學(xué)校的學(xué)生，別的學(xué)校的生生的壞毛病可能被學(xué)到。如果幫到你 請(qǐng)給好評(píng)

沒什么用的喔?？茨闶亲约合雽W(xué)的程度了，田林縣你想考雅思，但是你感覺你的英語(yǔ)不行，但考試時(shí)間要到了，為了節(jié)省時(shí)間你報(bào)了一個(gè)班學(xué)習(xí)。但是初高中的話，自習(xí)完全可以的哦，學(xué)校上課的內(nèi)容我覺得已經(jīng)夠了，課外輔導(dǎo)也不會(huì)有太大的幫助和提升的。我覺得你同學(xué)只是想逃離學(xué)校環(huán)境

(2)南寧市各各初中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生時(shí)間1,2,4,5,8,10,外國(guó)語(yǔ)

統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間：14號(hào)是二三中、15號(hào)：示范性學(xué)校、16號(hào)到17號(hào)早上是普通中學(xué)，插班生是指非南寧市戶口的么？那你現(xiàn)在就可以拿著分?jǐn)?shù)去各個(gè)學(xué)校問了，現(xiàn)在已經(jīng)開始了

不好，因?yàn)樯险n外輔導(dǎo)班，不一定與教材同步； 不好，因?yàn)樯险n外輔導(dǎo)班，容易在休息時(shí)間更加勞累，不宜與我們身心健康發(fā)展； 不好，因?yàn)樗鼤?huì)占用我們的作業(yè)時(shí)間（中學(xué)可以使但補(bǔ)一補(bǔ)課，小學(xué)就沒必要了）； 不好，真正成績(jī)優(yōu)異的孩子不用老師教，自學(xué)比老師教學(xué)效果還好，豈不廢棄時(shí)間，成績(jī)不好的學(xué)生上也沒用，成績(jī)中等的學(xué)生還有幾個(gè)了？ 好，讓學(xué)生周末過的踏實(shí)，有充實(shí)感，有信心 其余不多說了

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南寧初中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有學(xué)霸張的那家就很不錯(cuò)

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