不要輸在起跑線這句話可是都要說爛了，但還是挺有道理的，如果成績是那種需要補課的就補吧，總比不補強

建議上一對一 ，雖然價格上貴一點，但是時間不長孩子的基礎和學習方法會得到鞏固，如果孩子基礎知識具備，有一定的學習能力后，可以參加小班課

小學數學八十多分屬于中等水平

你如果想提高可以去一對一，這樣肯定比現在有所提高

而且要看學生的態(tài)度，如果他不太想就算了，自己懂學可以慢慢來

是覺得早嗎，我是覺得得看你家孩子具體情況，如果孩子本身就是比較乖，學習挺積極的那種，那這個階段其實是可以讓他放松一下的，先輕松兩年，因為小學的基礎課程其實內容并不多的，打好基礎就好了。但是如果你家孩子學習不怎么積極，又或者可能因為老師的原因或者別的什么不愛學習，可以上一下輔導班，換個環(huán)境，換個老師，沒準就調動了他的學習興趣呢，但是如果孩子本身很抗拒的話，還是能不上就別上了，畢竟強迫的也沒什么意思，孩子上課也不會認真的，當家長的還是要多為孩子考慮一些

沒有，小學輔導沒什么用，反而會讓學生討厭學習，一對一小學生很難吸收什么真的知識

小學五年級一對一有必要嗎，小學數學一對一有必要嗎

各位老師,五年級報補習班是上一對一課程好,還是小班好

五年級數學一對一輔導，小學五年級有必要上輔導班嗎

這個要結合你家孩子的具體情況具體分析了，如果你家孩子是偏科的話，可以讓他在他弱勢的那門課上補課，但是如果孩子對補課抵觸情緒很嚴重的話，建議還是不要補課了，要不然在小升初這么重要的時刻耽誤事就不好了

個人覺得這個要根據孩子的實際學習情況來定呢，如果孩子學習差或者偏科，一對一是可以考慮的，如果要上建議去戴氏教育

小學五年級一對一數學一小時收費60元貴嗎

小學五年級一對一收費標準，一小時60，一天補8小時

一般來說補習班是沒有太大作用的，1對1相對來說靠譜，但是具體情況具體分析，不太清楚提問者的孩子具體什么情況

根據我的自身的經驗簡單談一下

如果孩子成績還是不錯的，而且自控能力很強，其實是可以上補習班的，當然補習班一定要有針對性，這里呢，我的觀點是不見得要上大機構的補習班，只要在當地能夠生存下來的小型補習機構，它一定是有它存在的道理的。家長如果通過其他家長的口碑了解到這個機構的狀態(tài)的話，其實是可以試一下這樣的小型機構

如果孩子成績很一般，那么我建議還是走1對1，因為成績一般的孩子，一方面他的基礎并不是很好，另外一方面他的自控力，他的專注度，他的課堂的把控能力是相對來說比較弱的，那么補習班作為一種班課的形式，對孩子的要求還是很高的。很多孩子在補習班里并沒有很好地掌握知識內容，因此對這樣的孩子，我一般來說都建議走一對一