孩子學(xué)習(xí)不好補(bǔ)課管用嗎，作為過來人。

根據(jù)你家孩子的學(xué)習(xí)情況，強(qiáng)烈建議補(bǔ)習(xí)一下！我記得我小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)一般，小升初的成績(jī)也就一般

孩子小升初該不該補(bǔ)課

孩子叛逆期,厭學(xué),千萬別打罵!這樣做

孩子小升初該不該補(bǔ)課，小孩小升初有補(bǔ)課的必要嗎？

如果希望孩子能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式就去補(bǔ)吧，因?yàn)槌踔泻托W(xué)存在差異，當(dāng)然，也要看個(gè)人意愿哦

孩子小升初，步入新學(xué)校要不要補(bǔ)課？小孩過完暑假

補(bǔ)課我認(rèn)為是要有的，現(xiàn)在沒有幾個(gè)學(xué)生是不補(bǔ)課的了，不補(bǔ)課是會(huì)跟不上的，你說孩子數(shù)學(xué)差那就先補(bǔ)數(shù)學(xué)

補(bǔ)課的弊端就是孩子聽課不認(rèn)真老師也不會(huì)像學(xué)校老師那樣嚴(yán)加管理，孩子也可能產(chǎn)生厭學(xué)情緒，孩子如果產(chǎn)生情緒，不想去學(xué)一定要?jiǎng)裾f，千萬不可以使用暴力或和孩子喊，罵孩子也不可以

我認(rèn)為走讀或住校都可以的，看你孩子愿不愿意和你的時(shí)間允不允許的

注：任何孩子的自控力都是有限的，一定要看好孩子

四年級(jí)的孩子該不該補(bǔ)課，小升初的學(xué)生該不該補(bǔ)課。

孩子補(bǔ)課到底好不好，小升初的學(xué)生該不該補(bǔ)課問問小孩紙先

我覺得不需要吧，數(shù)學(xué)語文是小學(xué)主課，可能初中會(huì)吃一些基礎(chǔ)，但是關(guān)于其他科目基本全部都是推翻重新學(xué)的，能讓小孩子放松就讓小孩子放松吧，初中慢慢就沒時(shí)間玩了。

小升初前有必要補(bǔ)課嗎，請(qǐng)教各位朋友。

1. 要看孩子的自身?xiàng)l件，如果在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)中上，可以不用補(bǔ)課。但是如果本身成績(jī)不算好，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，可以考慮補(bǔ)課。2. 或者只要針對(duì)孩子薄弱的科目進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。3. 補(bǔ)課的作用是承上啟下，即鞏固之前學(xué)過的知識(shí)，適當(dāng)開啟新課程，不至

小升初后,僅看孩子的一個(gè)表現(xiàn)就可以決定,要不要去補(bǔ)習(xí)班!

孩子到底應(yīng)不應(yīng)該提前補(bǔ)課，小升初要不要補(bǔ)課。

家長最關(guān)心的事,莫過于孩子的學(xué)習(xí)了,無論是哪個(gè)階段的孩子,其學(xué)習(xí)往往都是第一位的,其它任何事都基本在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能安排。特別是對(duì)剛完成小升初或者中考的孩子來說

初中到底該不該給孩子補(bǔ)課，小升初要不要補(bǔ)習(xí)

小學(xué)和初中學(xué)習(xí)的難度是上了一個(gè)階層，所以必要的補(bǔ)習(xí)是不可少的，同時(shí)也要根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，小孩子的意愿，孩子的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立性等因素決定。

同時(shí)我希望給家長一些建議是在報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候尊重孩子的意愿，問一問他在暑假有沒有自己的安排，很多家長都會(huì)忽視這一點(diǎn)。孩子越大越要學(xué)會(huì)自己安排時(shí)間，暑假，寒假等長假是培養(yǎng)孩子這種能力的好時(shí)間。特別是孩子進(jìn)入中考或是高中的這一段時(shí)間自主安排時(shí)間的能力會(huì)有很大提升，同時(shí)他對(duì)自己學(xué)習(xí)上的問題也更清楚，更加知道自己的薄弱學(xué)科在哪里。所以希望家長能夠好好對(duì)待補(bǔ)習(xí)這件事，和孩子進(jìn)行溝通，考慮他的感受和意見。