我以前作文不好，都是自己看作文書，遇到好的句子片段就記錄下來，有時(shí)間就拿出來看看背背，這樣有助于寫作的時(shí)候激發(fā)靈感，有時(shí)還能寫進(jìn)去或是引用，這樣慢慢的水平就會(huì)提高的。上輔導(dǎo)班也行但是我覺得效果可能不怎么好，我個(gè)人覺得作文這種東西是比較個(gè)人感覺的問題，老師只能給你一下概論上的指導(dǎo)

上作文補(bǔ)習(xí)班效果有限 ，有句話是讀書破萬卷下筆如有神，堅(jiān)持每天讀書和寫心得，作海海城區(qū)平會(huì)顯著提高

我也是中學(xué)生 ， 我覺得上補(bǔ)習(xí)班很有用啊 ， 但是不要上多了 負(fù)擔(dān)太大 可以適當(dāng)?shù)某鋈ネ妗？傊?， 按照自己喜歡的辦吧。嘿嘿 一起學(xué)習(xí)進(jìn)步哈

上作文輔導(dǎo)班有用沒有

小孩上作文班有用嗎我小孩9歲,前一段時(shí)間還寫得挺好

作文是一個(gè)基礎(chǔ)能力，同時(shí)也是鍛煉孩子歸納總結(jié)能力的一個(gè)好途徑，如果發(fā)現(xiàn)孩子作文不好的苗頭，趕緊報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班是上策，建議選擇未來星作文輔導(dǎo)班，師資強(qiáng)大效果好

作文不好,是自己看作文書有效果還是去上輔導(dǎo)班

提高中學(xué)生作海海城區(qū)平一定要上補(bǔ)習(xí)班嗎不一定的如果基礎(chǔ)可以自己在家里多寫寫多積累 多看看書也一樣的

其實(shí)只要多看書就能提高作文，不一定要去“作文訓(xùn)練班”。（我是過來人）

不輪是什么 興趣最重要的 建議自己去看書 自己體會(huì)書中的韻味 輔導(dǎo)班的話只能給你提議，這樣你沒有經(jīng)過自己頭腦的思考 從而記得快忘得快 自己從書中去體會(huì)文字，會(huì)有更好的效果 前提是要認(rèn)真 要思考上作文輔導(dǎo)班有用沒有

反正也沒事，根據(jù)自己興趣，去就去唄。難道你開學(xué)高一

這個(gè)問題其實(shí)不單單是給孩子報(bào)作文補(bǔ)習(xí)班的事，其實(shí)是個(gè)心態(tài)。一二年級(jí)的孩子，學(xué)的內(nèi)容相對(duì)簡單，考試也不存在作文。到了三年級(jí)，是很多小朋友的分水領(lǐng)，因?yàn)?，好多孩子感覺突然間，作業(yè)量大了，學(xué)的知道突然多了很多，還有寫不完的作業(yè)。還是建

不好，都是話題作文，不限文體。上了補(bǔ)習(xí)班，會(huì)限制你的思想， 只需搞清楚各種文體的特點(diǎn)，和常用的寫作方法就行

寫的時(shí)候朝你想的那風(fēng)格構(gòu)思，最好不要改變，完善自己的風(fēng)格吧

寫作文有必要寶輔導(dǎo)班嗎？\"魯老師好,我孩子小學(xué)四年級(jí)了

請(qǐng)問,孩子上作文輔導(dǎo)班好嗎？哪里的輔導(dǎo)班相對(duì)比較好啊

喜歡看課外書很好啊，為什么不喜歡寫作文呢？難道他沒有自己的感受想要告訴別人的嗎？還是把寫作文看得過于嚴(yán)肅而不敢動(dòng)筆了？寫得散沒有關(guān)系，你只要會(huì)贊美就夠了。只要有一次寫得不散，就贊美，然后他就有下一次了。可以引導(dǎo)他真正將寫作用起來