1.想給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,是大班課好還是一對(duì)一效果好呢

補(bǔ)課上大課好還是一對(duì)一

學(xué)大教育，補(bǔ)課效率怎么樣，一對(duì)一，還是一對(duì)多。收費(fèi)一次課多少錢

學(xué)大教育收費(fèi)情況我們一對(duì)一是和其他大小班收費(fèi)不一樣的，我們需要您把孩子帶過(guò)來(lái)，我們要和孩子溝通一下，了解孩子情況之后我們會(huì)給您報(bào)一個(gè)課時(shí)量和相應(yīng)的價(jià)錢的，因?yàn)檎n時(shí)量不同收費(fèi)也是不一樣的

2.八歲小學(xué)生怎么學(xué)英語(yǔ)見(jiàn)效,是上大課效果好,還是一對(duì)一效果好

3.學(xué)而思一對(duì)一好嗎，補(bǔ)課 一對(duì)一和大課的區(qū)別

班課和一對(duì)一哪個(gè)好做，找了個(gè)一對(duì)一老師，價(jià)格很高

你是在來(lái)賓市哪家一對(duì)一補(bǔ)課的，我可以給你分析一下他們的一些具體情況

4.高中生補(bǔ)課是一對(duì)一好還是一對(duì)三好？哪里可以選擇

高中了一對(duì)一吧針對(duì)性會(huì)比較強(qiáng)，一中對(duì)面有個(gè)精什么銳的就是針對(duì)高考的

5.一對(duì)一好還是大班好，課外輔導(dǎo)班是大課好

看孩子的情況唄，如果孩子是非常自覺(jué)主動(dòng)的，大班會(huì)好一些，如果孩子是不怎么主動(dòng)，不自覺(jué)，自控能力弱的話一定一對(duì)一

在來(lái)賓市補(bǔ)課，到底是一對(duì)一教學(xué)好，還是上大課補(bǔ)習(xí)好呢

其他學(xué)校我不了解，但我知道來(lái)賓市高中一對(duì)一有一家非常好，叫大工創(chuàng)智，我妹妹的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好，后來(lái)我在這所學(xué)校給她報(bào)的來(lái)賓市高中一對(duì)一輔導(dǎo)，去的時(shí)候他們給我妹妹做了個(gè)測(cè)試分析，然后根據(jù)她的特點(diǎn)編排的課程

孩子補(bǔ)課上輔導(dǎo)班好還是一對(duì)一輔導(dǎo)好？一對(duì)一輔導(dǎo)好在哪里呀

既然是補(bǔ)課，那么怎么能讓孩子有學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而得到更好的學(xué)習(xí)效果，那樣的補(bǔ)課方式就是最合適的。輔導(dǎo)班是很多同學(xué)一起學(xué)習(xí)的狀態(tài)，氛圍比較好；一對(duì)一干擾少，針對(duì)性強(qiáng)。算是各有千秋吧 孩子更喜歡哪種方式

一對(duì)一補(bǔ)課怎么補(bǔ)效果好，想給孩子補(bǔ)課，一對(duì)一好還是班課好

班課跟學(xué)校的上課模式是一樣的，是學(xué)校授課模式的重復(fù)，而且班課要求孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)地學(xué)習(xí)能力，不能針對(duì)性的幫助不同個(gè)性特點(diǎn)，學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)漏洞不一樣的孩子；一對(duì)一輔導(dǎo)針對(duì)不同性格特點(diǎn)的孩子