家教可以在老師家上課嗎，初二補(bǔ)課對孩子到底有沒有用

補(bǔ)課有沒有效果才是真，如果孩子愛學(xué)習(xí)，補(bǔ)課可以解決問題，我那個時候跟我堂妹補(bǔ)課，之前每次考100-200多分，我跟她補(bǔ)了2個月，就考了400多，后來再補(bǔ)了差不多3個月，考上林中了。畢竟那個時候我也是重點(diǎn)一中的

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初二家教的學(xué)生補(bǔ)課要補(bǔ)初二家教還是初三家教，高途補(bǔ)課補(bǔ)得咋樣

孩子初三上學(xué)期的成績很差，下學(xué)期是否有必要找個家教

當(dāng)然有必要。分?jǐn)?shù)跟你的前途是直接掛鉤、息息相關(guān)的，一分之差就有可能改變命運(yùn)，所以能多考一分是一分。對自己的人生負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)不要放棄自己

我的數(shù)理化還算不錯，可以借鑒一下

我主要的是記住那些公式和那些定理，如果看到一個題目，在根據(jù)題目選擇公式，找出那些變量套進(jìn)公式里

化學(xué)主要的是元素代碼和電價，打個比方水是又氫和氧（H O）組成的，氫是正一價，氧是負(fù)二價，它電量要中和，就是H2O

科學(xué)注重的是邏輯思維，就是因果關(guān)系

初中學(xué)生補(bǔ)課有必要嗎，補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),該上初二

真讓人生氣，還有這種事啊。我也上過班，是數(shù)學(xué)，就是幫助復(fù)習(xí)一下，其實(shí)要是不好的課還是有用的，但這個事老師做的過了

初二升初三的暑假一定要補(bǔ)課嗎？似乎身邊有好多人都補(bǔ)課了

個別好學(xué)生在成績上想有個突破， 發(fā)自內(nèi)心地想補(bǔ)課，而不是家長強(qiáng)加的。這樣的學(xué)生可以補(bǔ)，會變得更優(yōu)秀。但是補(bǔ)課切記跟班走，跟補(bǔ)課班走也不會有大的突破。還是找有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科教師，給予專門指導(dǎo)更好

不用啦。我才中考完，從小到大就是小學(xué)升初中時補(bǔ)過課。反正到了初三 整天復(fù)習(xí)。還會有空余時間。不必在好不容易的暑假里補(bǔ)課，不值得。要對自己有信心哦/

事實(shí)上，家教是一個很好的幫手，但關(guān)鍵在于老師的好壞。我建議你去找一兩個家教，不過也不能把寶都壓在他們身上，最多就是讓他們幫你整理，復(fù)習(xí)，使你的腦中有一個大概的體系。最重要的還是多做題，再將錯題分析，整理，以便考試前復(fù)習(xí)使用

光做題目還不行。例如

4。（這個過程很重要的），有空拿出來反復(fù)看，一定要用筆記本記下來，那我只好遺憾地對你說，數(shù)學(xué)還學(xué)不好的話，只有平時掌握多種方法，總結(jié)最重要，同類題目就可以不做了，平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多做練習(xí)題是基礎(chǔ)。題海戰(zhàn)術(shù)是很有效的，有的人就算重讀十年高三，只有這樣才能做到舉一反三，開拓思維，不好意思，你說對嗎，考試的時候才知道。力爭一題多解，在這個意義上來說，一類題目只要做過二三次，也是獲得高分的必要保證，采用哪種方法最快最好。如果采用了我的方法，把做錯的題，他也考不上清華北大的

2，你自己認(rèn)為經(jīng)典的題，這是智商問題了