主要是指對(duì)基礎(chǔ)教育階段的中小學(xué)生提供學(xué)校之外的課外輔導(dǎo)，對(duì)中小學(xué)生專(zhuān)門(mén)實(shí)施一對(duì)一個(gè)性化教育服務(wù)的校外輔導(dǎo)，是對(duì)正規(guī)學(xué)校教師教育工作的有效補(bǔ)充

有沒(méi)有請(qǐng)過(guò)家教的在？家教對(duì)于孩子的水平到底有沒(méi)有提高

精 銳的教育資源是相當(dāng)不錯(cuò)的，你可以去看看啊

覃塘區(qū)初二家教的好處

初二上學(xué)期補(bǔ)一對(duì)一好不好，常吃洋蔥都有哪些好處

家教是手把手的教學(xué)更具有針對(duì)性，而學(xué)校則面向全體學(xué)生，另外學(xué)生太多照顧不到

我覺(jué)得重點(diǎn)在培養(yǎng)孩子的興趣和適合他的讀書(shū)學(xué)習(xí)方法，你的小孩成績(jī)不錯(cuò)，沒(méi)有必要給他增加額外的壓力，引導(dǎo)他自己管理自己比較好

可以。但是得請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)教，超前學(xué)習(xí)最好不過(guò)，但也要考慮到孩子的承受能力

中考前補(bǔ)課一對(duì)一有用嗎，家教輔導(dǎo)的作用以及意義有哪些

請(qǐng)家教可以有針對(duì)性地單獨(dú)授課。教師在課堂上，只能面對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水柳北區(qū)進(jìn)度授課，不可能面面俱到。而思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，在這種情況下，會(huì)感覺(jué)聽(tīng)起課來(lái)很吃力。往往是教師授課的幾句話反應(yīng)不過(guò)來(lái)，隨即就失掉了繼續(xù)向下聽(tīng)的

孩子成績(jī)不好,想找家教,不知道南寧初中語(yǔ)數(shù)外查漏補(bǔ)缺哪里好

家教輔導(dǎo)是指專(zhuān)業(yè)人士（退休教師、在校大學(xué)生、特殊專(zhuān)業(yè)老師等），到學(xué)生家庭進(jìn)行的一對(duì)一或一對(duì)幾的個(gè)別學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。其工作性質(zhì)不同于在校的老師，家教輔導(dǎo)面對(duì)的是一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生，工作的場(chǎng)所是指家里或家教機(jī)構(gòu)，工作的內(nèi)容是答疑解惑

我覺(jué)得現(xiàn)在可以先讓他專(zhuān)心地準(zhǔn)備中考，以免影響其他課程的學(xué)習(xí)。如果想要進(jìn)行外語(yǔ)擴(kuò)展，到中考結(jié)束再說(shuō)吧

請(qǐng)家教，請(qǐng)家教有好處嗎？我是一個(gè)孩子的母親

有用肯定是有用。但一對(duì)一價(jià)格相對(duì)比較高，如果您家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不是太差或太好建議上大班輔導(dǎo)，相對(duì)比較合算

我是老師，我認(rèn)為既然成績(jī)非常好就不要請(qǐng)了，因?yàn)槌踔挟吘挂笾挥羞@么高，他只要平時(shí)把在學(xué)校里所學(xué)的都吃透就足夠，相信他的老師也會(huì)給他一些加強(qiáng)性的題目來(lái)做，同時(shí)他還有其他科目也需要時(shí)間和精力。畢竟他是孩子，能承受的只有那么多，建議家長(zhǎng)

最好是面對(duì)面的家教，一是有針對(duì)性，二是知識(shí)的歸納和總結(jié)速度快，三是知識(shí)點(diǎn)全面，四是練習(xí)題也適當(dāng)

缺點(diǎn)是費(fèi)用高些

如果成績(jī)很好就不用請(qǐng)了.我認(rèn)為學(xué)校的英語(yǔ)老師的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)考試經(jīng)驗(yàn)，不是實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)

孩子初二數(shù)學(xué)成績(jī)不好,要提高是到機(jī)構(gòu)上課還是請(qǐng)家教老師