小學(xué)差生輔導(dǎo)計(jì)劃及措施，小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)計(jì)劃及措施是什么

小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)計(jì)劃及措施是以下七點(diǎn)：

1、幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。潛能生形成的原因是多種多樣的，有的是一時(shí)的貪玩或不感興趣，有的是家庭困難學(xué)習(xí)工具不全，所以，作為老師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因

一、三年級(jí)后進(jìn)生輔導(dǎo)內(nèi)容，小學(xué)學(xué)困生幫扶計(jì)劃及措施及記錄

學(xué)困生幫扶計(jì)劃及措施

一、指導(dǎo)思想：以全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索教育教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，樹(shù)立以人為本的思想，面向全體學(xué)生，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能

二、小學(xué)一年級(jí)家教輔導(dǎo)班，差生輔導(dǎo)的方法和措施

5、課后對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)做到面批面改，教給學(xué)生簡(jiǎn)單易懂的學(xué)習(xí)方法，使他們樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的自信心和成功感。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，除了在課堂上多照顧外，課后多找時(shí)間對(duì)他們難掌握的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)，提高他們計(jì)算的準(zhǔn)確性

在全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，對(duì)待優(yōu)生進(jìn)行摸底排隊(duì)，以做到心中有數(shù)。針對(duì)待優(yōu)生的不同情況，分別采用相應(yīng)的教育方法和措施。對(duì)于因?qū)W習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正而成績(jī)差的學(xué)生，要堅(jiān)持做耐心細(xì)致的思想工作

把他們的行為是否看得過(guò)分嚴(yán)重了，還應(yīng)當(dāng)組織后進(jìn)生參加各種社會(huì)實(shí)踐，他們一般成績(jī)差，放任自流等?！边@樣后進(jìn)生也許會(huì)一笑作罷；有的教師缺乏責(zé)任心，好奇心較強(qiáng)的時(shí)期，對(duì)后進(jìn)生聽(tīng)之任之、心態(tài)消極

怎樣做好后進(jìn)生的教育：

（1）關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，尊重他們的人格；

（2）培養(yǎng)和激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；

（3）樹(shù)立榜樣，使后進(jìn)生增強(qiáng)是非觀念；

（4）根據(jù)個(gè)別差異，做到因材施教