初中孩子一直上一對一證明孩子比較喜歡一對一的氛圍，也很適應(yīng)。聽說新東興中小學(xué)一對一可以與老師直接溝通和交流，對孩子的幫助也比較大。不懂的問題可以及時的查漏補缺，讓老師幫助解決。同時，也可以針對孩子的問題進行授課。那的老師還幫助學(xué)生制定個性化的學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)計劃。保持與學(xué)校進度一致的同時可以鞏固知識，課后老師可以及時監(jiān)控作業(yè)以及給出合理化的學(xué)習(xí)建議。給出孩子一些方法和技巧性的東西。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建議您咨詢一下

高中語文補課有用嗎需要補課嗎，關(guān)于高考補習(xí)的問題~

大哥 你自己復(fù)讀沒 如果沒 就不要亂說兄弟我是今年廣西的一名復(fù)讀生我也和你一樣 因為初中成績比較好 考了一個我門這最好的高中后 自己就放松了 高中3年基本上是玩過的 導(dǎo)致去年高考失敗 而復(fù)

我覺得還是學(xué)校的學(xué)校更加完善，系統(tǒng)

僅代表個人觀點，不喜勿噴

教師家孩子當(dāng)然需要補課。學(xué)業(yè)有專攻。孩子的差學(xué)科，教材重點，難點不一定家長都能掌握。這些掌握不了，輔導(dǎo)就浪費時間，效果不好，所以要找專任老師專請教或去補課，效果好些。特別是到了高中，數(shù)理化學(xué)科，如果差，不找專任老師補課，效率低效果差，根本不行

進入高中的學(xué)習(xí),聽說進度很快,有必要安排補課嗎

高中家教一對一輔導(dǎo)，看主體情況，想上就支持，不想上也不反對

找有經(jīng)驗的老師，其實對于高考，各科都有一些門路，一些模式。短時間內(nèi)要想考高分那是不大可能，有人指導(dǎo)，可以讓你事半功倍，只要你一般聰明，考個一般的成績問題不大

高中家教學(xué)文科還需要補課嗎

補習(xí)都是以練大量的題為主，建議假期先把知識梳理幾遍，才不至于到開學(xué)時跟不上，白補一年

擦。300分

我英語跟數(shù)學(xué)打0分

文綜不是要花錢，是要花時間

中華上下五千年的歷史，再怎么濃縮也不可能100天就能學(xué)好的

我看你直接背題目算了

老師家的孩子也需要補課。很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個現(xiàn)象，自己同學(xué)里家長是老師的，一般學(xué)習(xí)成績都還不錯，也有很多特別優(yōu)秀。他們的優(yōu)秀

第一個是遺傳基因好，父母做老師，智商肯定沒問題，以前的中師生甚至很多都是當(dāng)初自己班上的佼佼者，考師范做的老師

第二個，因為父母是老師，所以從小幫助孩子養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度端正

第三個，父母更知道跟孩子的老師做好配合，家校東興，共同促進孩子成長

第四，父母在孩子學(xué)習(xí)上可以進行輔導(dǎo)。但是這樣的孩子就不需要補課了嗎？并不是的。在小學(xué)初中階段，也許還不需要。但是進入高中，學(xué)習(xí)進度陡然加快，學(xué)習(xí)難度突然變大，除非孩子特別優(yōu)秀，能夠適應(yīng)。一般孩子都還是需要在進入高中前參加銜接班之類的，提前學(xué)習(xí)一下高中課程。否則適應(yīng)不了高中階段的高難度，快進度，就可能掉隊。這樣一點感觸，希望對家里有正在上學(xué)的孩子的家長，能夠有所幫助