如何課外補(bǔ)習(xí)初一升初二
孩子初一升初二需要補(bǔ)課嗎,通過學(xué)習(xí)本課程,能夠
有的學(xué)校分班考考的內(nèi)容是初一年的內(nèi)容,目的是看一下學(xué)生在暑假是不是有去預(yù)習(xí),但有的學(xué)校分班考的內(nèi)容是小學(xué)生必須掌握的知識點,不是很難,有15%是課外,所以加強(qiáng)課外知識的積累很重要
極好的一個問題,因為自身和教育有一定聯(lián)系,初中的話必須要開始查漏補(bǔ)缺了。分別來說。語文方面加強(qiáng)日常的看書,雜類最好,可以不上補(bǔ)習(xí)班!數(shù)學(xué),物理,化學(xué),這個沒有辦法,如果差就一定要去補(bǔ)習(xí),而且最好是找合適的老師,做好系統(tǒng)學(xué)習(xí),不要怕基礎(chǔ),越是基礎(chǔ)越重要。最后是英語,說起這個?我說個實話,由于中國沒有英語的語言環(huán)境,英語一旦差就是步步差,我的觀點是找大學(xué)英語教師來,通過系統(tǒng)方法,一是學(xué)習(xí)如何記單詞,另外是語法的拓展,多聽多讀,才有可能成績上去
初中課外補(bǔ)習(xí)哪里好?孩子上初中了,想給他報個輔導(dǎo)班
不要刻意的去想這是主科,放松,認(rèn)真聽,慢慢的就好了。我們也是這樣來的。相信你也沒問題
鷺江地鐵口附近有好多補(bǔ)習(xí)班的,但最好的小班應(yīng)該是新王牌精品小班吧,我孩子是六中的,她的好多同學(xué)都在新王牌補(bǔ)習(xí),我孩子后來也在新王牌報名數(shù)學(xué)、英語小班,孩子說新王牌的老師是方法引導(dǎo)性的老師,經(jīng)常會幫助孩子總結(jié)整理思路
按月收費(fèi)的,而且新王牌是南寧市
第一家小班教學(xué)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
語文的多看看名著,散文,雜書之類的,英語背單詞,背句型,所說是很累,但想學(xué)好卻也是最直接的方法
升初二需要補(bǔ)課嗎,該怎么選擇暑假的初中補(bǔ)習(xí)班
我是一名一線教師,也是一名班主任,家長也經(jīng)常會問到這樣的問題。我往往會根據(jù)學(xué)生的實際情況提出一些合理化的建議。當(dāng)然,有些網(wǎng)友可能會說,“你是班主任,是你辦的班吧?”“你辦的班,家長敢不讓孩子來嗎?” 但我要告訴這樣的網(wǎng)友,我是初中道德與法治教師,有幾個初中生會補(bǔ)習(xí)這門學(xué)科呢?另外,自己的工作量超負(fù)荷,哪有時間和精力搞這事呢?所以,我的建議往往都是非常中肯的,或者說是切實為孩子考慮的。補(bǔ)習(xí)班分為平時的輔導(dǎo)班,以及寒暑假的補(bǔ)習(xí)班。平時的輔導(dǎo)班,就是孩子放學(xué)后,由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師輔導(dǎo)孩子的作業(yè),以及對當(dāng)天所學(xué)的不理解的知識進(jìn)行點撥,再講解。而寒暑假的補(bǔ)習(xí)班,作用主要有以下幾項:輔導(dǎo)孩子的寒暑假作業(yè),重新點撥上學(xué)期學(xué)到的舊知識,然后把原來不會的,沒有理解的知識各個擊破,最后一項任務(wù)就是預(yù)習(xí)新的知識。我上面提到的情況都是在“理想化”狀態(tài)下的任務(wù)和目標(biāo),但現(xiàn)實情況會大打折扣。為什么?輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)畢竟還是以賺錢為目的,所以,輔導(dǎo)一個也是輔導(dǎo),輔導(dǎo)多個也是輔導(dǎo),為什么不在同一時間多輔導(dǎo)幾個呢?這樣就會產(chǎn)生利益最大化。即往往輔導(dǎo)班的孩子也是黑壓壓一大片,十幾個,二十幾個是很正常的。這與平時的上課有什么區(qū)別?你讓輔導(dǎo)老師單獨(dú)給你孩子認(rèn)真輔導(dǎo)?很難實現(xiàn)。老師考慮的還是整體情況,而非個體的具體情況?;蛘哒f很少會顧及個體!這樣,孩子去輔導(dǎo),該不會還是不會,該會還是會。如果孩子的程度可以,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不錯,自制力也可以,報這樣的輔導(dǎo)班還是肯定會有一定的效果。如果孩子已經(jīng)是尖子生了,那么這樣的輔導(dǎo)班可能會錦上添花,但也可能會事與愿違。為什么?這樣的孩子,學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)很好了,如果愿意去上,肯定能錦上添花;但如果根本不愿意去上,而想自己獨(dú)立思考,獨(dú)立學(xué)習(xí),而家長逼著去學(xué),那就會事與愿違。給孩子報補(bǔ)習(xí)班,還是需要綜合考慮:孩子首先得愿意去學(xué),如果不愿意,錢純粹白花;孩子如果程度超級差,基礎(chǔ)特別薄弱,我想即使輔導(dǎo)也毫無效果,除非孩子能洗心革面,認(rèn)真對待學(xué)習(xí);如果孩子是中等生,可以有針對性的尋找補(bǔ)習(xí)班,尋找輔導(dǎo)班內(nèi)的人數(shù)盡量少,老師有經(jīng)驗的;如果孩子是尖子生,那就借鑒
第3點的建議!補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí),與一對一的輔導(dǎo)還是有很大區(qū)別的,效果最好的,肯定是一對一的輔導(dǎo),但價格卻比較昂貴!希望我的回答對你會有所幫助,關(guān)于這方面的建議,我寫了回答了不少問題了。你也可以參考,借鑒!有不同意見,可以留言,參與評論!
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