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教師特有的人格、情感教育是多媒體可以取代的

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柳州鵝山路小學(xué)是非常好的。我本人也是從鵝山路小學(xué)畢業(yè)的，教學(xué)質(zhì)量很高

2.教師中心論和學(xué)生中心論是兩個正確的教學(xué)觀

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小學(xué)沖刺六年級，老師針對一個同學(xué)怎么辦六年級輔導(dǎo)

如果真的是老師不好，那就跟父母說就是了，如果每個學(xué)生都讓父母知道你們老師不好，那開家長會的時候應(yīng)該會有很多家長不滿意，學(xué)校知道了也就會換老師了

3.學(xué)生上課時,既要記筆記,又要聽課,這是

學(xué)生成績分布情況如表所示,現(xiàn)有10000個學(xué)員成績數(shù)據(jù)

4.為了體現(xiàn)系統(tǒng)性,應(yīng)該把多義詞的義項系統(tǒng)地傳授給學(xué)生

有誰知道柳州有個奧數(shù)小選手獲得“世界杯”奧數(shù)競賽(中國區(qū))金獎

她是哪個學(xué)校的幾年級學(xué)生？是誰教她奧數(shù)的

5.廣西柳州柳南區(qū)教師的小學(xué)最低學(xué)歷是不是得是學(xué)士學(xué)位證

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6.米萬鐘在南寧所造的清華園是米氏三園之一,以水為主題

柳州市第十五中

我是柳州市柳南區(qū)南寧小學(xué)的學(xué)生，我理想的學(xué)校是十五中。我想知道