托管班可以輔導(dǎo)作業(yè)嗎，托管班晚上給學(xué)生檢查作業(yè)講解錯(cuò)題

白天托管，晚上檢查當(dāng)天老師布置的作業(yè)，有錯(cuò)誤的進(jìn)行糾正講解

現(xiàn)在托管班就只會(huì)簡(jiǎn)單的輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)嗎

托管班可以輔導(dǎo)孩子寫完作業(yè)，并且引導(dǎo)其養(yǎng)成好習(xí)慣嗎

好的托管班是可以輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)并引導(dǎo)她養(yǎng)成比較好的習(xí)慣的，但是有一些托管班由于老師比較少學(xué)生比較多，而且不同年紀(jì)不同層次的學(xué)生都混在一起，老師能讓學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)都算不錯(cuò)了

輔導(dǎo)作業(yè)算不算培訓(xùn)，暑假已托管補(bǔ)課的名義算不算犯法

現(xiàn)在都已經(jīng)不給開(kāi)課外培訓(xùn)班了，如果是以托管補(bǔ)課的名義，我認(rèn)為應(yīng)該也算是不合理的，應(yīng)該算是一種方法沒(méi)法的行為了。因?yàn)楝F(xiàn)在都已經(jīng)給學(xué)生們減負(fù)減壓了。暑假也是很少會(huì)有布置作業(yè)的情況，所以說(shuō)也不存在什么要補(bǔ)什么課的

托管班輔導(dǎo)作業(yè)算補(bǔ)課嗎

托管是什么意思,托管是輔導(dǎo)班嗎？把孩子送到托管可以嗎

藝術(shù)文化補(bǔ)習(xí)班，初中學(xué)生去托管班寫作業(yè)屬于學(xué)科培訓(xùn)嗎

這是不屬于學(xué)科培訓(xùn)的。因?yàn)檫@不包含學(xué)科培訓(xùn)的任何性質(zhì)，只是相當(dāng)于看著孩子寫作業(yè)，并不是學(xué)科培訓(xùn)哦。初中學(xué)生去托管班寫作業(yè)屬于學(xué)科培訓(xùn)嗎這是不屬于學(xué)科培訓(xùn)的

托管班輔導(dǎo)作業(yè)算補(bǔ)課嗎 http://cnqp555.com/article-274598.html

托管班輔導(dǎo)作業(yè)算補(bǔ)課嗎，初中學(xué)生去托管班寫作業(yè)屬于學(xué)科培訓(xùn)嗎

你好呀，這個(gè)也是屬于課外培訓(xùn)的，但是不屬于學(xué)科培訓(xùn)初中學(xué)生去托管班寫作業(yè)屬于學(xué)科培訓(xùn)嗎你好呀，這個(gè)也是屬于課外培訓(xùn)的，但是不屬于學(xué)科培訓(xùn)那這個(gè)是屬于教育類型的還是服務(wù)類型的

對(duì)于低年級(jí)的孩子,托管班一般都是怎樣做作業(yè)輔導(dǎo)的

午托晚托算是補(bǔ)習(xí)班嗎

午托晚托算是補(bǔ)習(xí)班嗎，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題有以下解釋：不算，午托晚托時(shí)進(jìn)行看管并且輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)是有針對(duì)性的教學(xué)。學(xué)校老師有自己的教學(xué)任務(wù)，每天都是制式化的給孩子上課，傳授知識(shí)點(diǎn)

小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)算變相補(bǔ)課嗎

小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)肯定是變相補(bǔ)課的。有的是學(xué)?；蛘呤抢蠋熞愿鞣N名目收費(fèi)。通過(guò)這種方式把自己的補(bǔ)課行為變成合法合規(guī)的

托管班可以輔導(dǎo)孩子作業(yè)嗎

托管班可以輔導(dǎo)作業(yè)，但是涉及到學(xué)科類培訓(xùn)是不能夠做的，托管班為課后沒(méi)有家長(zhǎng)照顧的孩子提供一個(gè)環(huán)境。方法做對(duì)了，老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)的效率就能得到提高，學(xué)生也能在老師的輔導(dǎo)中更深入的學(xué)習(xí)。托管班想要長(zhǎng)期發(fā)展