學(xué)大教育為各個(gè)年級(jí)段的同學(xué)開設(shè)了高考復(fù)讀、藝考文化課、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)，利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建，培養(yǎng)學(xué)生們解決問題的能力。讓每一個(gè)同學(xué)們?cè)诟咧械氖澜缋镉鲆姼玫淖约骸?/p>

南寧學(xué)大教育-高三全托輔導(dǎo)班

專業(yè)的高三全托輔導(dǎo)班

圓你@夢(mèng)

高三一對(duì)一精品課程

適合對(duì)象

單科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、跟不上學(xué)校課程進(jìn)度的學(xué)生

需要拔高、培優(yōu)的學(xué)生

高考沖刺、藝考類學(xué)生

學(xué)習(xí)方法單一、效率低、需要獨(dú)特適合自己的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生

高考復(fù)讀生、借讀生

教學(xué)目的

改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績，圓好學(xué)校夢(mèng)

課程簡介

高三為復(fù)習(xí)階段，把整個(gè)高一、高二學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，采用一輪（基礎(chǔ)）、二輪（專題）、三輪（題海）復(fù)習(xí)節(jié)奏的模式，且每一輪復(fù)習(xí)，之間是相輔相成的。采用1+2，2+3輪復(fù)習(xí)模式，幫助學(xué)生解決高一、高二遺忘的知識(shí)點(diǎn)、基礎(chǔ)不扎實(shí)、偏科現(xiàn)象以及沒有好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致低效率學(xué)習(xí)。同時(shí)搭配-的教務(wù)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)每一位學(xué)員特有的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方式，進(jìn)行-、專業(yè)的課后管理，較大化的產(chǎn)生好的學(xué)習(xí)效應(yīng)。

授課課時(shí)

有專業(yè)的課程顧問老師，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況以及目標(biāo)成績，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃。

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.結(jié)合高考考點(diǎn)的各科知識(shí)點(diǎn)

2.參考全國2券出題模式的試題

3.重點(diǎn)根據(jù)學(xué)生自身需求選定

高中全科強(qiáng)化班

年級(jí)：高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí)

課程：語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物歷史政治地理

教學(xué)目的：

激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自信，傳授科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，“給學(xué)生一把鑰匙，讓學(xué)生自己打開知識(shí)的寶庫”，使學(xué)生從被動(dòng)的“學(xué)會(huì)”變?yōu)橹鲃?dòng)的“會(huì)學(xué)”，切實(shí)有效的提高學(xué)習(xí)成績。

教學(xué)特點(diǎn)：

1、圍繞**學(xué)期所學(xué)的重要知識(shí)，結(jié)合近幾年中、高考的命題方向，夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、以專題講座的形式對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行梳理、串連、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

3、幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，拓寬知識(shí)范圍，提高學(xué)生活學(xué)活用知識(shí)的能力。廣西柳州高二全科班前十更新介紹

4、精講，精煉，**學(xué)習(xí)效果。

授課內(nèi)容：

內(nèi)容新穎，分為若干專題，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。偏重對(duì)難度較大及中、高考熱點(diǎn)問題的講解與引導(dǎo)，注重對(duì)知識(shí)的延伸和拓展，傳授靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生舉一反三，達(dá)到融會(huì)貫通。幫助學(xué)生理清思路，鞏固所學(xué)知識(shí)，做好上、下學(xué)期知識(shí)的順利銜接。

高考全托班的優(yōu)勢(shì)

首要，它以高考為意圖，但跟校園慣例溫習(xí)過程不一樣，在溫習(xí)上和教學(xué)上具有針對(duì)性和個(gè)性化，會(huì)對(duì)癥下藥，意圖是進(jìn)步成績。它根據(jù)學(xué)生個(gè)別的綜合情況、由多學(xué)科教育-通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)和分析后聯(lián)合定制的、脫離開校園慣例的和大眾化的溫習(xí)進(jìn)展的輔導(dǎo)方式。校園的溫習(xí)進(jìn)展是墨守成規(guī)的，關(guān)于許多尖子生來說起不到本質(zhì)的作用。

個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)模塊，豐富學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)更-

1一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)

針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，-定制一對(duì)一輔導(dǎo)課，針對(duì)性授課對(duì)象：小初高各年級(jí)。

2一對(duì)多

成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心.總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。

3班組課程

多人互動(dòng)學(xué)習(xí)，減少學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)更輕松授課對(duì)象：小初高各年級(jí)。

4在線一對(duì)一

老師學(xué)生在線一對(duì)一教學(xué)，打破時(shí)間空間限制授課對(duì)象：小初高各年。

學(xué)校介紹

南寧學(xué)大教育

學(xué)校介紹：學(xué)大教育，成立于2001年，總部坐落于南寧，歷經(jīng)19年發(fā)展，已覆蓋全國100多座城市，開設(shè)近600家學(xué)習(xí)中心，已擁有1萬多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為-、-、高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)等。

南寧學(xué)大教育

-在學(xué)大，高分在學(xué)大！大部分學(xué)員因口碑，因成功案例慕名而來。學(xué)校歷經(jīng)十余年發(fā)展，學(xué)校分布于良慶區(qū)塘區(qū)區(qū) 、青秀區(qū)區(qū)、良慶區(qū)區(qū)區(qū)，航洋-區(qū)。迄今為止，學(xué)大已幫助數(shù)以萬計(jì)的學(xué)子學(xué)業(yè)圓夢(mèng)。

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