一對一的輔導(dǎo)當(dāng)然比大課堂的要好。當(dāng)然得是做的比較好的校區(qū)，做的好的校區(qū)老師水平高，針對性強(qiáng)，可以針對孩子的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，效果當(dāng)然會好一些。若是做的一般的校區(qū)，那也就一般了，找你們本地最好的校區(qū)，老師越好，一對一輔導(dǎo)的效果就越好

學(xué)校跟不上啊,滿大街都是補(bǔ)習(xí)班,我附近就有個(gè)戴氏

補(bǔ)習(xí)的話還是去正規(guī)一點(diǎn)的地方吧，反正中國人都知道學(xué)英語去新萬秀區(qū)，你不妨去看看。反正補(bǔ)習(xí)班這種性質(zhì)的教育幾個(gè)，辦學(xué)越久越有經(jīng)驗(yàn)

高三復(fù)讀班費(fèi)用是多少，啟迪高中怎么樣？馬上就升高一了

或者你可以選擇一對一的教學(xué)，我給我妹妹就在戴氏教育報(bào)的VIP課程，不怎么貴

初一招生，是三月的每個(gè)周日考試，3月29日應(yīng)該是最后一次。其它年級29日已經(jīng)考過了一次，下次招生具體時(shí)間應(yīng)該去問學(xué)校

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梧州市樹德實(shí)驗(yàn)萬秀區(qū)和石室聯(lián)合萬秀區(qū)教學(xué)那個(gè)好

多不錯的哈，我之前因?yàn)榫嚯x家近嘛，在南寧校區(qū)補(bǔ)的，效果很好的哈，那邊的老師也多負(fù)責(zé)的，會根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)的

欽州市欽南區(qū)附近戴氏補(bǔ)習(xí)高一家教的好處

(1)一對一輔導(dǎo)班效果怎么樣？一對一輔導(dǎo)班效果怎么樣

彩虹，實(shí)驗(yàn)已經(jīng)是過去了，實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)多年年沒有出過狀元了和清華生了，而啟迪中學(xué)連續(xù)幾年高考錄取率梧州市

第一，這已經(jīng)是不掙的事實(shí)。中考八連冠，高考送清華。教學(xué)質(zhì)量梧州市

初中的話，這幾所里面只有石室聯(lián)合的稍微好一點(diǎn)。當(dāng)然梧州市的初中真正能排上號的只有兩外加四七九初中了吧。還有樹德外國語，其他的學(xué)校無論是生源還是學(xué)風(fēng)上都和這幾所相差甚遠(yuǎn)

(2)請問南萬秀區(qū)南萬達(dá)那的戴氏教育補(bǔ)課效果好不好哦

欽南區(qū)附近戴氏補(bǔ)習(xí)高一家教好處，席漢氏綜合癥的癥狀和治療

“一對一”課外輔導(dǎo)，一般是采取一個(gè)老師對應(yīng)一個(gè)學(xué)生，由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教師根據(jù)學(xué)生個(gè)人的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力等情況來設(shè)定學(xué)習(xí)進(jìn)程、安排輔導(dǎo)方案、進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，優(yōu)勢明顯：

1、具有較強(qiáng)的針對性。與傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班是采用大班形式授課不同，“一對一”課外輔導(dǎo)是針對專一的個(gè)體、針對個(gè)人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行輔導(dǎo)，既可有效監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)、排除他人影響，也可對學(xué)生進(jìn)行充分輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)效率

2、可以快速有效提高輔導(dǎo)效果。在教師有法、學(xué)生要學(xué)的前提下，“一對一”課外輔導(dǎo)可及時(shí)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題、培養(yǎng)解題思路、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，縮短學(xué)生質(zhì)疑和探索問題的時(shí)間，快速提升課程成績

說實(shí)話，啟迪高中教學(xué)水平不如實(shí)驗(yàn)，從去年啟迪高考升學(xué)率來看，一本的不多。去年啟迪的應(yīng)屆高中畢業(yè)生才是真正從高一上到高三的。臨近高考前，好多學(xué)生都去學(xué)大補(bǔ)課，一小時(shí)好幾百，也沒什么效果