應(yīng)該還好了，我是應(yīng)屆，不是補習(xí)，但是有同學(xué)在，我覺得不錯啊，至少沒什么歧視，還挺要求的

上課聽不懂,想找補習(xí)班,不然不懂的越積越多

簡答題，4.1 歸納提高學(xué)習(xí)動機的方式

河池高二復(fù)習(xí)一對一輔導(dǎo)機構(gòu)

南寧學(xué)大教育秋季精品課程一對一/高中全科難點培優(yōu)班怎么樣

我今年高二,馬上就要馬山縣三了,由于基礎(chǔ)很不好

河池高二復(fù)習(xí)一對一輔導(dǎo)機構(gòu)，高級管理人員不需要培訓(xùn)

你是哪的??？！要是你是河池人的話，我給你個建議，馬上去報名。河池高中對于補習(xí)生很重視的，每年都會從各個年級抽出好的老師上來教補習(xí)生，也會留下一些當(dāng)屆的優(yōu)秀高三老師上來教補習(xí)班。他們

本門課程的設(shè)計初衷是有效地幫助學(xué)生們提高科研效率。（）

已經(jīng)有一些xMOOCs課程開始采用cMOOCs討論為中心的教學(xué)策略

南寧市輔導(dǎo)機構(gòu)挺多的，龍德教育挺好的，我們家孩子就在龍德教育補的英語，你可以去他們機構(gòu)看看的，帶孩子去試試課，看看孩子喜不喜歡他們的授課方式，最主要的就是孩子要能接受