44名同學都訂閱了《特區(qū)教育》、《少年報》

一門MOOC課程,如何適應不同基礎層次的學校學生學習

效果還是很不錯的，我孩子在戴氏教育高考補習中心補了三個月英語成績提高了將近四十分，這點我還是覺得沒有白去的，你如果要補習的話可以去試試，提分效果很不錯

1.同伴互評是一種以學習者為中心的評價方法

覃塘區(qū)戴氏1對1輔導高中家教

2.高中輔導家教有哪些比較好的 南寧一對一補習中心電話

3.一對一補習高中的家教有哪些？柳州一對一補習機構地址誰清楚

有很多的好老師的

高任飛，年級的副組長

高紅艷，我的班組任，帶出了我們這個班，評為廣西優(yōu)秀班級體

董鐵生

劉遠見

王美蛾

王立柱

都是教學的一把手！~

打字不易，哦

我覺得，還是不上課好。自習自習，即自己學習、自覺學習、自主學習。教師要讓學生有消化、反思、解惑、重構的時間。在這個時間里，學生是“自由”的。他可以根據(jù)自身的實際安排時間，解決問題，溫故知新，提升能力，發(fā)展特長。特別是高中生，自我管理、自我服務、自我提升尤為重要

謝謝邀請

1、一般情況下，晚自習應該讓學生獨立學習，老師深入班級，遇到學生有學習問題的，做好個別輔導。學生要對當天學過的知識消化、吸收、復習、鞏固，還要適當預習明天的課程。高中學生都有能力安排自習計劃，老師要放手，給他們獨立思考，獨立學習的時間

2、特殊情況下，老師根據(jù)學生掌握知識的情況，可以適當調整教學計劃。三江有些知識點學生沒有掌握好，存在共性問題，老師利用晚自習進行講解輔導，也是完全有必要的

3、高中晚自習上不上課，老師可以根據(jù)教學實際情況靈活安排，不能一概而論

這個問題似乎腦殘。如果進入高中學習的都是優(yōu)質生源，沒有人從后門混進學校，如果不認真學習的學生老師可以做主開除，其實不上課，學生都會自主的學習，學生也會主動的請教尊重老師?，F(xiàn)在，沒有大學可讀的高中生，就很少很少了