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我覺得如果孩子成績(jī)還可以的話，上輔導(dǎo)班作用其實(shí)不是很大，既浪費(fèi)時(shí)間金錢，又讓孩子學(xué)的非常的累，在學(xué)校好好把握課上的40分鐘，我覺得就可以了

沒用。你先想一想你有沒有利用好在學(xué)校的每一分鐘

初中晚輔導(dǎo)好處

1.初中生上輔導(dǎo)班的壞處，中小學(xué)生上晚自習(xí)有什么好處

對(duì)小學(xué)生、初中一二年級(jí)學(xué)生來(lái)說，晚自習(xí)輔導(dǎo)沒有任何好處；初中三年級(jí)上晚自習(xí)輔導(dǎo)是為了中考；高中晚自習(xí)輔導(dǎo)純是為高考

2.初中晚輔導(dǎo)主要干什么，初中晚自習(xí)有意義嗎

我認(rèn)為有意義，因?yàn)椋?/p>

1、鞏固了白天所學(xué)的知識(shí)

2、隆安縣了學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間

3、培養(yǎng)了學(xué)生的時(shí)間觀念

4、減少了學(xué)生一些不利于身心健康的活動(dòng)時(shí)間

5、如果有老師輔導(dǎo)，使學(xué)生不會(huì)的題目能在校解決，減少了困惑。當(dāng)然我承認(rèn)這樣對(duì)于學(xué)生一些課外興趣

老師在晚自習(xí)這段時(shí)間可以幫你補(bǔ)充知識(shí) 還有你可以寫作業(yè)不會(huì)的問同學(xué)也就方便了

初中生選擇上輔導(dǎo)班，對(duì)于成績(jī)的提升有作用嗎

有幫助。因?yàn)樵谡n堂上面沒有學(xué)會(huì)的內(nèi)容，可以到輔導(dǎo)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以對(duì)于成績(jī)的提升是有作用的

可以對(duì)當(dāng)天所學(xué)的東西進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，把

第二天要學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí).但是關(guān)鍵的是自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度

3.初中晚輔導(dǎo)班有必要上嗎，初中晚自習(xí)的利弊

在學(xué)校有學(xué)習(xí)的氛圍，寫作業(yè)可以更專心，而且不會(huì)還可以和同學(xué)討論，我覺得和同學(xué)討論比和家長(zhǎng)討論要好，因?yàn)榧议L(zhǎng)的思維方式和學(xué)生不太一樣，當(dāng)然了，晚自習(xí)回家會(huì)比較晚，可能要麻煩家長(zhǎng)來(lái)接一下

4.初一課后輔導(dǎo)有什么好處，課外輔導(dǎo)班的好處

3、打基礎(chǔ) 現(xiàn)在在校的學(xué)習(xí)節(jié)奏還是很快的，有的學(xué)生在課堂上一不小心走神，想一下別的就跟不上這節(jié)課了然后等到下一節(jié)課又講新的知識(shí)，更跟不上你都不知道老師講的是什。然后只能通過輔導(dǎo)來(lái)上課的內(nèi)容和你不知道的知

初中給孩子報(bào)晚自習(xí)班真正對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)到底有沒有好處

可以說初中的學(xué)習(xí)是今后升學(xué)獲取更多知識(shí)的一個(gè)很重要的過渡環(huán)節(jié)！至于初中開晚修，我想首先應(yīng)該是對(duì)今后緊張的學(xué)習(xí)的一種適應(yīng)和過渡，再一個(gè)就是初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容和小學(xué)比要深刻的多，估計(jì)是校方為了能讓同學(xué)們能對(duì)白天所學(xué)到的東西進(jìn)行一下更好的消化吧

利：對(duì)于學(xué)習(xí)不主動(dòng)、自控力不強(qiáng)的孩子，在學(xué)習(xí)上晚自習(xí)還是有好處的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍好一些，當(dāng)孩子看到別人都在學(xué)習(xí)，對(duì)自己以起到促進(jìn)的作用，能提高學(xué)習(xí)的效率；弊：一些成績(jī)好的孩子，如果想利用晚上學(xué)習(xí)一些自己感興趣的東西、隆安縣在家可以練練琴、畫畫、鍛煉身體就受到時(shí)間上的限制了

輔導(dǎo)班對(duì)提升成績(jī)還是有幫助作用的，但是作用不是很大，想要成績(jī)提高還是需要孩子用心學(xué)習(xí)和努力，才能有效果