南寧市學(xué)生高三生物學(xué)的不好有沒有必要一對一的補(bǔ)習(xí)

高中生物確實(shí)要從必修一開始學(xué)習(xí)的。因?yàn)楸匦抟皇歉咧猩锏囊粋€(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)，考試的時(shí)候也要有很多的東西從必修一開始出題

非常有必要。在高考中生物占80分，一對一補(bǔ)課提高很快

對于高中生來說，一對一輔導(dǎo)有什么優(yōu)勢？是不是有必要找一對一

聽說班上有好幾個(gè)同學(xué)暑假都去找一對一輔導(dǎo)，不知道一對一有什么優(yōu)勢

(一對一輔導(dǎo)中)高中孩子什么時(shí)候報(bào)一對一輔導(dǎo)班比較好呢，學(xué)習(xí)不好的孩子建議是越早報(bào)名，一對一課程，輔導(dǎo)班越好，學(xué)習(xí)是一個(gè)逐步階。前面基本的知識掌握不。會(huì)影響到后面滴學(xué)習(xí)成績跟不上，成績就會(huì)越來越差，所以成

本人高三六中！生物比較差！高三生物1對1輔導(dǎo)去哪里比較不錯(cuò)

高中生物有什么是一對一的，初高銜接一對一有必要嗎

初高中一對一銜接很有必要，因?yàn)橐桓咧械母鏖T學(xué)科知識比較難以掌握，一對一進(jìn)行輔導(dǎo)有助于學(xué)生很好的掌握基礎(chǔ)知識。二能夠有效地驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)效率。三及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的誤區(qū)?？梢愿玫卣莆罩R

高一生物有必要一對一補(bǔ)課嗎，高三學(xué)生有需要進(jìn)行一對一輔導(dǎo)嗎

（一） 走近細(xì)胞

一、 比較原核與真核細(xì)胞（多樣性） 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞 細(xì)胞 較?。?—10um） 較大（10--100 um） 細(xì)胞核 無成形的細(xì)胞核，核物質(zhì)集中在核區(qū)。無核膜，無核仁。DNA不和蛋白

一對一高中生物有必要嗎，一對一高中生物有必要嗎

一對一輔導(dǎo)，效果會(huì)好點(diǎn)，至少自己不懂的地方，可以直接反應(yīng)出來，解決，但是，不能應(yīng)付，得自己主動(dòng)點(diǎn)

高中生一對一要注意什么，高中一對一生物輔導(dǎo)效果如何

一對一輔導(dǎo)的最大特點(diǎn)就是針對性強(qiáng)，在講解過程中

高中生物不好，多看書還是找一對一輔導(dǎo)，管用嗎？能提分嗎

高中生物知識點(diǎn)比較零散，需要專業(yè)老師，給孩子總結(jié)，并且針對性的提建議方法?？梢匀ヮ７部纯?/p>

請問南寧市學(xué)大輔導(dǎo)高中生物怎么樣？一對一補(bǔ)習(xí)提升快不快啊

正常學(xué)習(xí)沒有必要，如果想要進(jìn)一步發(fā)展可以考慮一對一的輔導(dǎo)，還有就是學(xué)習(xí)能力差、自律能力也差的需要一對一的輔導(dǎo)

高一有必要上一對一嗎，請問高中一對一輔導(dǎo)有用嗎

不管如何，高中一對一輔導(dǎo)對于多數(shù)孩子來說還是有效果的，但如果孩子本身就排斥這門學(xué)科的話，那估計(jì)效果就不會(huì)太好了。不過也不是沒有辦法，西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)教育可以通過一對一的輔導(dǎo)來為孩子樹立信心，之所以排斥，還是因?yàn)橛X得難學(xué)

高中一對一有必要嗎，我下學(xué)期升高二，想一對一補(bǔ)課

先說說我現(xiàn)在的情況吧，我是學(xué)理的，語文和英語很差（90—100的樣子）

高中跟初中不同，高中的知識點(diǎn)很多，而且延伸也很多。不能松懈。我高中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)?？偸且话偃逡陨稀４蠖喽际邱R虎大意的失分。我的方法也很簡單。希望對你有幫助。首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解