我覺得應(yīng)該因人而異：如果孩子自己有興趣、家長經(jīng)濟(jì)情況有條件的話不妨讓孩子去培訓(xùn)班、多學(xué)點(diǎn)；如果家長可以自己教，那也可以在家里一起跟孩子學(xué)，跟孩子一起互動、多交流。最主要的還是要看孩子與家長的自身情況啦~

小學(xué)有必要上英語輔導(dǎo)嗎推薦

最好上上新概念英語

1、2，上初中后再上3。劍橋少兒英語什么的也可是適當(dāng)上上。這樣打好基礎(chǔ)，初中學(xué)習(xí)會更輕松、更有秀。當(dāng)然，如果不補(bǔ)習(xí)也是沒什么大問題的，因?yàn)橹袑W(xué)的英語也不難，只要上課跟好老師就行。如果孩子比較喜歡英語，可以試著參加一些英語演講大賽之類的，不僅能提高英語口語，還能鍛煉各方面的綜合能力。我建議還是上上提高的課，不然中學(xué)后其他同學(xué)良好英語水平對孩子的壓力會比較大。我就是有點(diǎn)后悔沒有更早學(xué)新2。希望對你有幫助

小學(xué)四年級英語輔導(dǎo)有沒有必要??？只想讓孩子比別人學(xué)習(xí)好

小學(xué)生要不要額外報(bào)英語培訓(xùn)班？報(bào)上真的有用嗎？為什么

從孩子的角度來說，這么小的年紀(jì)每天參加培訓(xùn)班是很有必要的，孩子可能會覺得無聊。家長在送孩子上英語課時，不跟隨孩子目前的學(xué)習(xí)情況；孩子被迫學(xué)習(xí)，這樣他們學(xué)習(xí)英語的積極性會下降很多，所以英語學(xué)習(xí)效果只能適得其反

小學(xué)一年級有必要上英語輔導(dǎo)報(bào)嗎，小學(xué)生要不要學(xué)習(xí)英語補(bǔ)習(xí)班

小學(xué)生其實(shí)沒有必要進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的，英語不是主導(dǎo)的課。小學(xué)最好的就是把他的英語的基礎(chǔ)打扎實(shí)，你可以讓孩子把基礎(chǔ)的英語學(xué)好，上林縣說音標(biāo)，這是最基本的，就像漢語拼音一樣重要。補(bǔ)習(xí)班不一定適合孩子，孩子的自學(xué)能力才是重中之重。不妨把精力放在培

小學(xué)四年級了，英語不好，要不要補(bǔ)習(xí)一下呢

小學(xué)三年級英語怎么輔導(dǎo)，剛學(xué)英語的小學(xué)生有必要去另外輔導(dǎo)嗎

畢竟孩子剛學(xué)，一開始學(xué)英語，孩子可能不適應(yīng)家長的心情可以理解，不知道孩子愿不愿意，如果孩子成績很好，看看再說，也許孩子會學(xué)的很好的，也沒必要給孩子增加太大 的壓力，就好象剛學(xué)拼音時一樣，你先給孩子適應(yīng)的時間

我覺得有必要，補(bǔ)得就是比沒補(bǔ)的好，我家鄰居有個小孩上小學(xué)，語文數(shù)學(xué)成績都不太好，但是英語卻在班里是前

一、二名

如果孩子英語還行適當(dāng)抓緊就行，如果很差勁，就要輔導(dǎo)一下了，這為以后打基礎(chǔ)，上初中就輕松了

再看看別人怎么說的

孩子下學(xué)期小學(xué)三年級了，馬上就要學(xué)英語了

有條件話可以去，提前學(xué)的話可以讓孩子有一個大體了解，開學(xué)之后會更快適應(yīng)，而且因?yàn)閷W(xué)過所以可以讓孩子獲得自信

有必要的，四年級對孩子來說是為以后打好基礎(chǔ)的，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆虞o導(dǎo)英語，那樣孩子在學(xué)習(xí)英語中也不會很吃力，希望我的建議對你有幫助