小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班正方，小學(xué)生該參加課外輔導(dǎo)正方

小學(xué)生該參加課外輔導(dǎo)1.可以得到更多知識(shí).2.在課堂上不明白的地方可以問課外輔導(dǎo)的老師.3.及時(shí)將學(xué)校不理解的東西理解掌握好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4.增強(qiáng)興趣和信心.5提高交流能力

初中生小學(xué)生是否多參加課外輔導(dǎo)班正方如何提問

小學(xué)生應(yīng)該上輔導(dǎo)班的正方觀點(diǎn)，要問題的哦（我是正方）盡量快點(diǎn)

參加課外輔導(dǎo)班 不代表課業(yè)負(fù)擔(dān)就會(huì)過重 課外輔導(dǎo)班中也可以從老師中學(xué)到做人的道理

5、小學(xué)生好奇心強(qiáng) 對(duì)知識(shí)的求知欲也強(qiáng) 可以有助于他們滿足好奇心 學(xué)到更多的知識(shí)

小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班正方

應(yīng)該，小學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多上點(diǎn)補(bǔ)習(xí)班增長(zhǎng)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，很好哦

可以擴(kuò)展小朋友的知識(shí)面，結(jié)識(shí)新朋友。許多學(xué)生，都認(rèn)為上課外班很累，所以就不想學(xué)。其實(shí)，我認(rèn)為上課外班很不錯(cuò)。在課外班學(xué)習(xí)的內(nèi)容里，可以學(xué)到很多知識(shí)。 參加課外班，可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)

小學(xué)生周末上課外班好不好，我是正方，幫我寫一篇稿

1，課外班的老師只是有需要就可以講，可以帶學(xué)生上課，他對(duì)教材的熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自己的任課老師那樣了解，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致講課的重點(diǎn)沒有找對(duì)，不了解書的知識(shí)點(diǎn)的排版，無法整合好自己的知識(shí)來講好一堂課。2，課外班花錢很多。3.有些同學(xué)覺得自己補(bǔ)了課，課上就不再認(rèn)真聽課，有些知識(shí)又學(xué)得一知半解，反而沒有不上課效果好。4.過多的補(bǔ)課導(dǎo)致學(xué)生精疲力竭，補(bǔ)課沒補(bǔ)好，上課也沒精神頭了。5，如果補(bǔ)課是被迫參與的，那么學(xué)生對(duì)這一門課的興趣反而會(huì)大大減少，得不償失。暫時(shí)就想到這些，希望能幫助你

小學(xué)生上課外輔導(dǎo)班弊大于利還是利大于弊正方與反方觀點(diǎn)

辯論：小學(xué)生該不該上課外興趣班 (我是正方)

藝多不壓身，藝高人膽大。學(xué)校功課是基礎(chǔ)，課外班可以根據(jù)自己的愛好興趣自主選擇。學(xué)校就像是飯，課外班是菜，你問對(duì)方你們可以天天不吃菜，吃干飯嗎？呵呵 課外班不但

小學(xué)生該不該上輔導(dǎo)班正方，小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該參加輔導(dǎo)班？我是正方！

我們班偏高什么辯論賽，我們要照著方面的，大家?guī)蛶兔Π?/p>

補(bǔ)習(xí)班雖然累，但是卻很有用，學(xué)的知識(shí)早晚都會(huì)學(xué)到，所以如果學(xué)過了，就當(dāng)做復(fù)習(xí)，如果沒學(xué)過，就當(dāng)做預(yù)習(xí)，再腦子里有一個(gè)基本概念，如果正在學(xué)，那更好，就當(dāng)正在溫習(xí)。上補(bǔ)習(xí)班的方法是多樣化的

辯論賽辯題：小學(xué)生上課外輔導(dǎo)班對(duì)成長(zhǎng)是否有利

主席、 評(píng)委們、 對(duì)方辯友： 你們好， 我是正方二副。我方堅(jiān)決認(rèn)為小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班是有利于學(xué)生的成長(zhǎng)的。所謂輔導(dǎo)班， 就是以提高成績(jī)，但不一定以提高學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康囊粋€(gè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)