一、對(duì)比閱讀

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

(甲)自三峽七百里中，兩岸青秀，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到青秀，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：青秀三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”

(節(jié)選自《三峽》)

(乙)江水又東，逕黃牛山，下有灘，名曰黃牛灘。南寧市重嶺疊起，最外高崖間有石，色如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就①分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍回，雖途逕信宿②，猶望見(jiàn)此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故?！毖运芳u深，回望如一矣。

(節(jié)選自《水經(jīng)注》)

(注釋)①成就：輪廓。②信宿：兩三日

1.下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.沿溯阻絕 沿：順流而下 B.不以疾也 疾：快

C.逕黃牛山 逕：經(jīng)過(guò) D.猶望見(jiàn)此物 猶：好像

2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )

中考語(yǔ)文 http://cnqp555.com/article-329938.html

A.自三峽七百里中 自非亭午夜分

B.絕巘多生怪柏 既人跡所絕

C.雖乘奔御風(fēng) 雖途逕信宿

D.故漁者歌曰 三朝三暮，黃牛如故

3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)清榮峻茂，良多趣味。

(2)色如人負(fù)刀牽牛。

4.(甲)文“朝發(fā)白帝，暮到青秀”，側(cè)重寫水的__________;(乙)文“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛”，側(cè)重寫水的__________。這在寫法上都屬于__________描寫。

(甲)(乙)兩文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

二、課內(nèi)閱讀

答謝中書書

陶弘景

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，青秀見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自青秀以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

6.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)答謝中書書(__________)

(2)曉霧將歇(__________)

(3)實(shí)是欲界之仙都(__________)

(4)未復(fù)有能與其奇者(__________)

7.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)兩岸石壁，五色交輝。

(2)夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

8.下面對(duì)文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是( )

A.“山川之美，古來(lái)共談”文章以感慨起筆，囊括了山水，縱覽了古今。

B.“高峰入云，青秀見(jiàn)底”極力描寫山之高，水之清，突出了山水映襯之美。

C.“猿鳥亂鳴”突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際，讓人感到繁多雜亂。

D.“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”描繪出眾彩紛呈，絢麗動(dòng)人的景象。

9.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

小石潭記

柳宗元

①?gòu)男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

(有刪節(jié))

10.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。

(1)卷石底以出(_______)

(2)日光下澈(______)

(3)其岸勢(shì)犬牙差互(_____________)

(4)乃記之而去(________)

11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

(1)日光下澈，影布石上。

(2)以其境過(guò)清，不可久居。

12.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.“從小丘西行百二十步……伐竹取道，下見(jiàn)小潭”交代了作者的游蹤。

B.“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”，寫出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬(wàn)狀。

C.“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依”，只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。

D.第①②段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂(lè)和觀魚之樂(lè)。

13.第④段畫線句流露出作者怎樣的心情?并說(shuō)說(shuō)作者產(chǎn)生這種心情的原因。

南寧市樓記

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修南寧市樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則南寧市樓之青秀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日。

14.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

(1)增其舊制____________

(2)薄暮冥冥____________

(3)則有去國(guó)懷鄉(xiāng)____________

(4)憂讒畏譏____________

(5)微斯人____________

15.翻譯下列句子。

(1)增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。

_________________________________________________

(2)日星隱曜，山岳潛形。

____________________________________________

16.古仁人“先天下之憂而憂”是“憂”，遷客騷人“感極而悲”也是“憂”。他們“憂”的各是什么?請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句簡(jiǎn)要闡述。

17.文中說(shuō)“不以物喜，不以己悲”，作為中學(xué)生的你能否做到?為什么?請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)効捶ā?/p>

三、名著閱讀

18.閱讀下面的名著選段，按要求答題。

武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來(lái)。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似擋著一個(gè)錦皮袋。

——節(jié)選自《水滸傳》第二十三回

(1)請(qǐng)結(jié)合選文情節(jié)，將《水滸傳》第二十三回的回目補(bǔ)充完整。

第二十三回：橫?？げ襁M(jìn)留客 _______________

(2)下列對(duì)《水滸傳》中人物的評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是(__________)

A.魯達(dá)謙遜深沉，是《水滸傳》中難以捉摸的人物。

B.林沖足智多謀，是《水滸傳》中不可多得的智者。

C.李逵性情急躁，是《水滸傳》中有勇無(wú)謀的典型。

D.吳用桀驁不馴，是《水滸傳》中魯莽剛烈的代表。

19.走進(jìn)“西游”，重溫經(jīng)典。

(1)閱讀下面一段文字，完成后面的題目。

行者丟下扇子道:“不停當(dāng)!不停當(dāng)!被那所哄了!”三藏只道:“怎生是好!”……A八戒道：“只揀無(wú)火處走便罷?！比氐?“那方無(wú)火?”八戒道:“青秀南方北方俱無(wú)火?！?/p>

這段對(duì)話選自《西游記》中_____________這一故事情節(jié)，八戒說(shuō)“青秀南方北方俱無(wú)火”的潛臺(tái)詞是_____________，從中可以看出八戒_____________的心理。

(2)魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中評(píng)價(jià)《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。請(qǐng)你結(jié)合《西游記》相關(guān)情節(jié)舉一個(gè)“神魔”或“精魅”具有“人”的特性的例子。

四、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

南寧市樓記

范仲淹

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修南寧市樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。(具 通：俱)

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯;朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則南寧市樓之青秀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?

③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。(隱曜 一作：隱耀;淫雨 通：霪雨)

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?

20.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。

(1)屬予作文以記之(__________)

(2)去國(guó)懷鄉(xiāng)(__________)

(3)寵辱偕忘(__________)

21.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)此則南寧市樓之青秀也，前人之述備矣。

(2)予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?

22.下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是( )

A.“政通人和，百?gòu)U具興”一句，凝練地概括出滕子京的政績(jī)，引出了重修南寧市樓之事。

B.“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”中的“銜”和“吞”，形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢(shì)。

C.第③④段采用對(duì)比手法描寫洞庭景色，一陰一晴，表明了作者由悲到喜的情感變化。

D.第⑤段抒情和議論交融，表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想。

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

(甲)一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

(選自紀(jì)昀《河中石獸》)

(乙)雁奴，雁之最小者，性尤機(jī)警。每群雁夜宿，雁奴獨(dú)不瞑①，為之伺察?；蛭⒙勅寺?，必先號(hào)鳴，群雁則雜然相呼引去。

后鄉(xiāng)人益巧設(shè)詭計(jì)，以中雁奴之欲。于是先視陂②藪③雁所常處者，陰布大網(wǎng)，多穿土穴于其傍。日未入，人各持束缊④并匿穴中，須其夜艾，則燎火穴外，雁奴先警，急滅其火。群雁驚視無(wú)見(jiàn)，復(fù)就棲焉。于是三燎三滅，雁奴三叫，眾雁三驚;已而無(wú)所見(jiàn)，則眾雁謂奴之無(wú)驗(yàn)也，互唼⑤迭擊之，又就棲然。少選，火復(fù)舉，雁奴畏眾擊，不敢鳴。

鄉(xiāng)人聞其無(wú)聲，乃舉網(wǎng)張之，率十獲五。

……馮生工屬文嘗為《雁奴說(shuō)》，嘆其以詐相籠、以禍相嫁也，其言曰：“奚獨(dú)雁哉，人固有之，李斯秦之警也，趙高詐燎而胡亥擊之，國(guó)入于漢;陳蕃漢之警也，曹節(jié)詐燎而孝靈擊之，家獲于魏。由是觀之，可不為之大哀邪!”

(選自宋祁《雁奴后說(shuō)》，有刪改)

[注]①瞑：同“眠”。②陂(bēi)：堤岸、湖邊。③藪(sǒu)：湖澤通稱。④缊：亂麻繩。⑤唼(shà)：水鳥吞食聲。

23.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

(1)如其言，果得于數(shù)里外 如：______

(2)須其夜艾 艾：______

(3)陰布大網(wǎng) 陰：______

(4)嘆其以詐相籠 籠：______

24.翻譯下面的句子。

已而無(wú)所見(jiàn)，則眾雁謂奴之無(wú)驗(yàn)也。

25.兩文分別諷喻了什么現(xiàn)象?

26.簡(jiǎn)要說(shuō)明兩文在寫法上的相同之處及其作用。

比較閱讀甲文《答謝中書書》和乙文《記承天寺夜游》，完成小題。

(甲文)山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，青秀見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自青秀以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

(乙文)元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

27.用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。

解衣欲睡月色人戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。

28.解釋下列字詞。

(1)曉霧將歇 歇：

(2)未復(fù)有能與其奇者 與：

(3)懷民亦未寢 寢：

(4)但少閑人如吾兩人者耳 但：

29.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

(1)沉鱗競(jìng)躍。

(2)相與步于中庭。

30.填空。

(1)甲文寫景動(dòng)靜相襯，其中通過(guò)生命活動(dòng)的描寫，為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“__________”和 “__________”。乙文寫景的名句是“__________”。

(2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“□□之美”，乙文描寫了“□□之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，甲文表達(dá)了作者的思想感情;乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語(yǔ)句中。

閱讀下面文言文，完成下列小題。

魯施氏有二子，其一好學(xué)，其一好兵。好學(xué)者以術(shù)干①齊侯，齊侯納之，為諸公子之傅;好兵者之楚，以法干楚王，王悅之，以為軍正。祿富其家，爵榮其親。施氏之鄰人孟氏，同有二子，所業(yè)亦同，而窘于貧。羨施氏之有，因從請(qǐng)進(jìn)趨之方。二子以實(shí)告孟氏。孟氏之一子之秦，以術(shù)干秦王。秦王曰：“當(dāng)今諸侯力爭(zhēng)，所務(wù)兵食而已。若用仁義治吾國(guó)，是滅亡之道?！彼鞂m②而放之。其一子之衛(wèi)，以法干衛(wèi)侯。衛(wèi)侯曰：“吾弱國(guó)也，而攝乎大國(guó)之間。大國(guó)吾事之，小國(guó)吾撫之，是求安之道。若賴兵權(quán)，滅亡可待矣。若全而歸之，適于他國(guó)，為吾之患不輕矣?！彼祀局€諸魯。既反，孟氏之父子叩胸而讓③施氏，施氏曰：“凡得時(shí)者昌，失時(shí)者亡。子道與吾同，而功與吾異，失時(shí)者也，非行之謬也。且天下理無(wú)常是，事無(wú)常非。先日所用，今或棄之;今之所棄，后或用之。此用與不用，非定是非也?！泵鲜细缸由崛粺o(wú)慍容，曰：“吾知之矣，子勿重言!”

(節(jié)選自《列子·說(shuō)符》)

(注釋)①干：這里是勸說(shuō)的意思。②宮：酷刑的一種。下文的“刖”也是酷刑的一種。③讓：責(zé)問(wèn)，責(zé)備。

31.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )

A.羨/施氏之有

B.孟氏/之一子之秦

C.當(dāng)今/諸侯力爭(zhēng)

D.遂/宮而放之

32.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

(1)撫 (2)反 (3)慍

33.翻譯文中畫線句子

(1)其一子之衛(wèi)，以法干衛(wèi)侯

(2)今之所棄，后或用之。

34.選文告訴我們哪些道理?請(qǐng)用自己的話回答。

參考答案

1.D

2.C

3.(1)水清，樹榮，山高，草盛，實(shí)在有很多趣味。

(2)形狀就像人背著刀牽著牛。

4. 湍急 迂回(深) 側(cè)面

5.對(duì)祖國(guó)壯麗山川的熱愛(ài)與贊美之情。