小學(xué)二年級數(shù)學(xué)學(xué)不好，報個班補(bǔ)習(xí)一下你覺得可以嗎

其次呢，孩子才二年級，真不建議去補(bǔ)習(xí)班！現(xiàn)在想想整個小學(xué)都沒有太復(fù)雜的知識，二年級的孩子就被剝奪了許多快樂，這樣會適得其反。二年級數(shù)學(xué)不好（二年級數(shù)學(xué)無非就是點加減乘除）

我堂姐家兒子剛上二年級，跟不上老師的課程進(jìn)度，報補(bǔ)課班有用嗎

二年級的孩子跟不上老師的課程進(jìn)度，報補(bǔ)課班肯定是有用的。而且家長擔(dān)心孩子成績無可厚非，但是如果過多給孩子報補(bǔ)課班，只不過是一種揠苗助長的行為而已。我們還是期望家長能從孩子的方面出發(fā)，如果孩子理解能力差

二年級上輔導(dǎo)班可以不，廣西輔仁復(fù)讀學(xué)校簡介

二年級有必要上語文輔導(dǎo)班嗎，小學(xué)二年級語文課有必要參加輔導(dǎo)班嗎

小學(xué)二年級語文課沒有必要參加輔導(dǎo)班。低年級預(yù)習(xí)分為這樣幾個流程：一圈，即在課文中圈出一類生字——雙線格中的生字。二拼，即拼讀出圈出的一類生字。三標(biāo)，即在雙線格上標(biāo)出一類生字的拼音。四讀

孩子上小學(xué)二年級了，但學(xué)習(xí)成績不好，很頭疼

孩子上二年級成績跟不上，有必要上輔導(dǎo)班嗎

一般二年級跟不上是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這個重點是糾正孩子，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。輔導(dǎo)班主要是輔導(dǎo)課程，我覺得對于二年級孩子治標(biāo)不治本

朋友孩子2年級就報了英語輔導(dǎo)班，有必要嗎

其實，孩子才二年級，不必?fù)?dān)心那么多，孩子快樂成長最重要，如果暑假在家實在無聊，上個班也行，切記不可強(qiáng)逼，這樣去了也白去。另外就暑假班那幾下子，不要期望學(xué)個英語通，玩玩就行了。你仔細(xì)考慮考慮

二年級上什么輔導(dǎo)班，我家孩子二年級有必要去補(bǔ)習(xí)班嗎

做錯的題是否能夠找到做錯的原因？是否會預(yù)習(xí)明天要講的課程？比起成績，這些良好的習(xí)慣更加重要，會對以后的學(xué)習(xí)生活大有益處。當(dāng)然，如果孩子表示自己跟不上課了，那么這時候是有必要補(bǔ)習(xí)的。個人見解

二年級有沒有必要上輔導(dǎo)班，小學(xué)二年級，報補(bǔ)習(xí)班有用嗎

我覺得小學(xué)二年級的學(xué)生沒有必要報補(bǔ)習(xí)班，因為小學(xué)二年級的課程非常簡單，現(xiàn)在的家長都是有文化的。小學(xué)二年級的作業(yè)都可以輔導(dǎo)。我是兩個孩子的媽，我只監(jiān)督，讓他們把學(xué)校老師布置的作業(yè)按時完成，和各種大練小練做完

二年級上輔導(dǎo)班可以不，小學(xué)二年級需要補(bǔ)課嗎 輔導(dǎo)班有用嗎

具體情況具體對待吧。如果孩子成績好，名列前茅，那根本就沒有必要?，F(xiàn)在輔導(dǎo)班都是班主任或者老師自己辦的，有的家長為了討好老師，才給孩子報名的。小學(xué)生二年級該報補(bǔ)習(xí)班嗎 小學(xué)二年級的學(xué)生就更沒有必要報補(bǔ)習(xí)班

我是孩子家長，孩子上二年級了，沒有上課外輔導(dǎo)班，不知道行不行

小學(xué)一二年級的孩子有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？你怎么看

小學(xué)一二年級的孩子沒有必要上補(bǔ)習(xí)班，孩子們在小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是循序漸進(jìn)的，剛開始他們學(xué)習(xí)到的知識點并不是特別難，而且都是一些比較基礎(chǔ)的，如果這個時候就強(qiáng)迫孩子去上補(bǔ)習(xí)班的話，只會增加他們的壓力