作為一個(gè)高中學(xué)生假期是應(yīng)該補(bǔ)習(xí)以前的知識(shí)

高二寒假要不要補(bǔ)習(xí)

寒假高二是否補(bǔ)課？如果學(xué)校強(qiáng)制要補(bǔ)怎么辦

1.暑假輔導(dǎo)班，高二寒假怎么安排 應(yīng)該怎么度過(guò)

因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)

高二學(xué)生怎樣在不報(bào)補(bǔ)習(xí)班的情況下，在假期提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)

一、總結(jié)復(fù)習(xí)之前的知識(shí)，預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識(shí)如果高二學(xué)生不想在假期里報(bào)補(bǔ)習(xí)班，那么大家可以趁著假期的時(shí)間總結(jié)復(fù)習(xí)一下之前的知識(shí)，高一的知識(shí)內(nèi)容也是比較多的，大家盡量要多復(fù)習(xí)

高二寒假要不要補(bǔ)習(xí)，高二寒假補(bǔ)課重要嗎

你如果跟的上學(xué)。不是很差很。還是不要去補(bǔ)。那樣浪費(fèi)金錢浪費(fèi)精。如果你特別要力爭(zhēng)上。家境也還。那么你自己自愿去補(bǔ)

高中生寒假有沒(méi)有必要上輔導(dǎo)班，為什么

沒(méi)有必要，寒假就應(yīng)該好好休息，搞那么累真的沒(méi)必要

2.高二寒假補(bǔ)課是復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的還是上新課好

因人而異，如果學(xué)有余力，平時(shí)成績(jī)前幾，可以考慮學(xué)新課，一步先步步先；如果成績(jī)一般甚至較差，那就一定要復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的，把以前不會(huì)的，一知半解的知識(shí)點(diǎn)都弄懂學(xué)會(huì)，把基礎(chǔ)夯實(shí)是，為新課學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備

新高二假期補(bǔ)課有用嗎 怎么補(bǔ)課才有用

假期補(bǔ)課是有一定作用的，但具體要以學(xué)生個(gè)人的實(shí)際情況為準(zhǔn)，有的學(xué)生并不適合補(bǔ)課，因此補(bǔ)課可以，但是不要盲目，否則得不償失。新高二假期補(bǔ)課有用嗎 假期補(bǔ)課一般情況下是有用的

高二學(xué)生怎么過(guò)寒假才有意義

二是補(bǔ)弱科。因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間

3.你認(rèn)為現(xiàn)在的高中生寒假和暑假需不需要補(bǔ)課

孩子高二了，成績(jī)退步，寒假要補(bǔ)課嗎

要根絕孩子的情況而定，有的孩子你就算是給他報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，到地方他不學(xué)還是沒(méi)用， 你先和他溝通下，了解下看他為什么學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。最主要的是要提高他的學(xué)習(xí)興趣