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初三化學(xué)學(xué)科薄弱，有什么好方法可以推薦

初三化學(xué)差生輔導(dǎo)練習(xí)

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初三化學(xué)差的補(bǔ)救措施是學(xué)習(xí)化學(xué)需要掌握必要的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力，結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中，要注意課前提前預(yù)習(xí)，知道課本的大致內(nèi)容，對不懂得進(jìn)行標(biāo)記。在上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽講

初三化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差措施，初三化學(xué)差從哪開始補(bǔ)

初三化學(xué)差從基礎(chǔ)開始補(bǔ)。初中階段的化學(xué)還是相對容易的，以基礎(chǔ)性知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)延伸為主，化學(xué)成績不好很多同學(xué)都是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢靠導(dǎo)致變形后題目“麻爪兒”。初中階段基礎(chǔ)知識(shí)主要是化學(xué)式、化學(xué)方程式的書寫

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多做一些專題練習(xí) 不懂就去學(xué)習(xí)好的同學(xué)或者老師 側(cè)重于酸堿鹽 多分析大題的解題過程 希望對你 能有所幫助

南寧藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校，初三化學(xué)如何抓差生

一是從你自己思想上不能藐視后進(jìn)生，要尊重他們。二是要重視他們，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在身體上，在生活上，要讓他們感覺到你對他們的關(guān)心和溫暖。以便建立起感情。三是要有決心，相信自己有能力在力所能及的范圍內(nèi)

九年級化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成化學(xué)基本能力

二、制定目標(biāo)