一、暑假辦高中英語輔導(dǎo)班，初三到高一銜接的那種，要開20天

由于自己是大學(xué)老師，高中課程不太熟悉了，望高人指點，不勝感激

應(yīng)該針對中考的英語展開專項講解，合浦縣語法、單詞、作文等。這樣效果比較好一點，在把課本的知識結(jié)合一下

孩子馬上讀重點高中，去培訓(xùn)機構(gòu)補初高中銜接班真的有用嗎？很迷茫

第二，要告訴孩子，可以向輔導(dǎo)老師們請教高中各學(xué)習(xí)思維特點，重點做突破。相比初中階段的學(xué)習(xí)，對高中課程來講，思維深度表現(xiàn)的更為明顯，如果孩子仍然帶著初中學(xué)習(xí)思維去學(xué)習(xí)高中的課程，可能會發(fā)現(xiàn)學(xué)起來不是那么從容。因此

我覺得去培訓(xùn)機構(gòu)補初高中銜接班，沒有什么多大的用處，畢竟孩子要讀重點高中了，證明孩子的基礎(chǔ)肯定不錯，不然也沒有機會讀重點高中，可以讓孩子在暑假的時候去學(xué)習(xí)一些高中的知識，去提前看一看高中的教科書

二、重生高中英語輔導(dǎo)老師，初中到高中暑假真的需要上銜接班嗎

我成績中等，剛剛考完試，請問學(xué)哥學(xué)姐們也真的有必要嗎

三、孩子要升高中了，有必要上初升高銜接輔導(dǎo)班嗎

其次，初升高的銜接不僅是知識的銜接，也是學(xué)習(xí)方法上的過度。由于初中和高中知識的內(nèi)容、難度有很大不同，所以即便是學(xué)習(xí)同一學(xué)科，學(xué)生都不可能采用同樣的學(xué)習(xí)方法。家長初中老師與高中老師講課的方式也有一定不同

福綿區(qū)高中暑假輔導(dǎo)老師銜接，高中輔導(dǎo)老師課時費

北海哪里有比較好的暑假高中銜接預(yù)科班，高三個性化一對一補習(xí)班

四、高中輔導(dǎo)老師的作用，高中暑假輔導(dǎo)班應(yīng)該怎么選擇

選擇在自己對口的，哪里不行就去輔導(dǎo)哪里。不然是浪費錢的

五、很多家長會給孩子報初高中銜接班，初高中銜接班會教哪些知識

會教給你一些學(xué)習(xí)的方法，也會讓你學(xué)習(xí)一些基本的知識，同時也會讓你調(diào)整好自己的心態(tài)。能夠讓你掌握好學(xué)習(xí)的技巧，并且可以讓你掌握學(xué)習(xí)的合浦縣向

六、福綿區(qū)高中暑假輔導(dǎo)老師銜接，有沒有必要報初高中銜接班

暑假后高一，比較猶豫是否報暑假的初高中銜接班，我初中成績一直不錯

我個人認為可以去報輔導(dǎo)班。提前感受一下高中的學(xué)習(xí)氛圍，初中時，同學(xué)多半是一些小范圍內(nèi)的，高中就不同了，凡是合浦縣中的，多半都是全市初中里的優(yōu)秀同學(xué)的集合，在高中如果還想繼續(xù)優(yōu)秀，是需要提前做一些功課的