高考畢業(yè)的英語尖子生想進一步提高英語，該怎樣做

高三外語科尖子生輔導方案

高三尖子生培優(yōu)經(jīng)驗匯報，尖子生輔導計劃及措施

尖子生輔導計劃及措施如下：

1、嚴格要求，打下堅實的基礎。嚴師出高徒。培養(yǎng)數(shù)學尖子生，首先要嚴格要求，使學生打下堅實的基礎。有了堅實的基礎，才能深入鉆研，進一步培養(yǎng)能力，發(fā)展智力

1. 立足課堂，拓展課外。① 尖子生尤其是弱科尖子生的作業(yè)每次都要精批細改，要指出不足，提出具體整改要求。② 加大對尖子生尤其是弱科尖子生早讀、晚自習的輔導檢查。③ 加大對尖子生尤其是弱科尖子生在課堂上的提問

高三尖子生培優(yōu)計劃，怎樣給高三的尖子生進行輔導

尖子生有自己的思維方式，對東西的理解也會相對快一些1.選題要“精”。建議學生不要摳“偏”“難”“怪”的試題，抓基礎、抓主干。建議除了學校做的練習題和四次模擬題外，用好近幾年的高考題

怎樣培養(yǎng)尖子生如何培養(yǎng)高三尖子生高三尖子生培養(yǎng)措施

高三尖子生培優(yōu)策略，英語尖子生培養(yǎng)的策略與方法

英語尖子生培養(yǎng)的策略與方法：養(yǎng)成重復做題，善于記錄的好習慣；養(yǎng)成勤于總結(jié)的習慣；養(yǎng)成自覺學習的習慣

1、養(yǎng)成重復做題，善于記錄的好習慣 一些學生認為，重復做題沒有意義，這其實并不全面

高三尖子生數(shù)學培優(yōu)計劃，如何輔導高三英語尖子生

高三尖子生培優(yōu)舉措，可以直接開始給TA上大學的內(nèi)容