教育這行沒得可比的，遇到一個好的老師提高了孩子對學習的熱忱與信心比什么都強，侄女在筋斗云家教請的，旁聽了幾次還不錯

就在鹽道街小學旁邊有個學校，敏而好學精英教育，聽說全是名師，環(huán)境都非常不錯的

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CaO+H2O=Ca(OH)2 △H=+64.9kJ

石灰摻有機物形成凝膠.原理實質上就類似于石灰把有機物中的一個羥基（-OH）中的H離子和羧基（-COOH）的OH離子結合生成的水奪取出來，使有機物間發(fā)生脫水反應使之聚合，從而達到粘結劑的效果。同時CaO和水反應生成的Ca(OH)2沉淀物在脫水生成的聚合物中充當填充劑的效果，是種凝膠絮凝反應時物理反應，能加強粘結劑的功效

還有就是糖本身就很黏

好像沒有呢

再看看別人怎么說的

是不是有用是由孩子的態(tài)度決定的。如果孩子想學，一定有效果；如果是家長逼著學，沒有任何作用

如果你覺得你補習能上一本就去補習吧！如果不能夠上，就去找工作吧！反正現(xiàn)在大學生，就業(yè)困難啊！你讀完四年，也許也就那么回事

古代用石灰摻入有機物做粘合劑 其中的化學原理是什么

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我認為是因為石灰（CaO）有很強的吸水性，在有機物中參入石灰能有效的將有機物中的“水分”從有機物中汲取出來，其原理實質上就類似于石灰把有機物中的一個羥基（-OH）中的H離子和羧基（-COOH）的OH離子結合生成的水奪取出來，使有機物間發(fā)生脫水反應使之聚合，從而達到粘結劑的效果。同時CaO和水反應生成的Ca(OH)2沉淀物在脫水生成的聚合物中充當填充劑的效果，能加強粘結劑的功效

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高中數(shù)學相對初中難很多，100教育數(shù)學老師很棒

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實際上很多家長都說家教教了沒有什么用處，這個主要是因為很多家教都是大學的學生，他們不懂液雀頃得具體的教學方法，只鬧陸是孩子不懂怎么做，家教老師告訴怎么做，但是并不會用有效的方法告訴孩子為什么這么做，具體以什么思路做此類題目，如果做

肯定有效果。一對一重點在于提優(yōu)和補差。尤其是在關鍵時刻，像高三，初三這虧橋種，塵空唯如果好學，效果應該是非常明顯的。我家孩子是初三，數(shù)學差，我給她也請了個一對一家教形式的，100教育，效果立竿見影，我還是挺滿意的。你高三雖然比初三更緊張，但是道理是一樣的。祝運！加派培油