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    小學(xué)生必須補課嗎在線報名

    2023-08-29 22:13:22廣西戴氏教育

    小學(xué)生需要補課嗎,小學(xué)有必要上補習(xí)班嗎

    小學(xué)沒有必要上補習(xí)班。只要在課堂上認真學(xué)習(xí),把基礎(chǔ)知識掌握好就行了

    小學(xué)生必須補課嗎在線報名

    小學(xué)生到底需不需要補課,小學(xué)生暑假需要補課嗎

    不需要,但是小學(xué)基礎(chǔ)好,到初中有很大的好處

    有必要的,我看過小學(xué)的課本,現(xiàn)在的小學(xué)生學(xué)的東西真的好多啊,比我上小學(xué)的時候多的多啊

    小學(xué)生必須補課嗎在線,小學(xué)生有必要報補習(xí)班嗎

    小學(xué)生,如果覺得自己學(xué)習(xí)比較吃力,想努力提高自己掌握知識,可以,報補習(xí)班,或者課外文藝班,視情況而定,盡量不要占據(jù)所有的時間剝奪孩子美好的童年

    個人覺得沒有太大必要。把老師教的學(xué)扎實了就差不多,小學(xué)主要是打基礎(chǔ),如果孩子希望更深入學(xué)習(xí),再報也行

    小孩子需要一個快樂的童年 不要強求他學(xué)習(xí) 這樣孩子們會很壓抑 而且有可能會恨你的

    大體如果跟得上就別補了,童年還是讓他有除了學(xué)習(xí)之外的一些美好回憶吧.再說從小就學(xué)個不停,是不是更容易近視呢.小時候還是以興趣為主吧

    我覺得不能一味地說要還是不要,關(guān)鍵看孩子自己。如果孩子學(xué)習(xí)成績有點差,自己又不反感報班,報個也行。學(xué)習(xí)是越會越想學(xué),越不會越不想學(xué)。如果學(xué)習(xí)成績太差自己在學(xué)校也會覺得很沒意思的

    小學(xué)生需要補課嗎 ,現(xiàn)在念小學(xué)有必要給孩子補課嗎

    看情況吧,如果您的孩子學(xué)習(xí)較好就不用,如果學(xué)習(xí)偏中下視情況而定,如果學(xué)習(xí)差的話就一定要補課,學(xué)習(xí)好的補不補課沒有太大影響,不過您要是想讓孩子考一個好一點的學(xué)校最好還是補不,總而言之就是視情況而定了

    小學(xué)生需不需要補課,暑假小學(xué)生需要上補課班嗎

    不要盲目地去報補課班,如果孩子不反感,自己也想補習(xí)一下,那可以去報一個,但不要以強迫的方式,這樣會適得其反的。應(yīng)該根據(jù)實際情況培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣或者其他愛好,從而啟發(fā)他。再者說,現(xiàn)在才小學(xué),以后要走的路還很長的

    小學(xué)到底有沒必要補課,小學(xué)一定要上補習(xí)班嗎

    不是一定不一定吧。現(xiàn)在的學(xué)校,很多老師上課都不劃知識點,都自己開補習(xí)班。沒辦法,只能順大流了。人家學(xué)啥,自己孩子也得跟上啊

    小學(xué)2年級不用給孩子補課,需要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法

    如果孩子對學(xué)習(xí)感興趣,可以補。如果孩子本來就厭煩學(xué)習(xí),沒必要。不要做無用的功。學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵。小學(xué)課程很少

    不要!童年最重要!學(xué)習(xí)不好以后有的是機會補回來

    第一,作業(yè)時間緊湊,作業(yè)負擔加重,失去童真,或成為書呆子、 我不補課,還是中隊長,語文課代表,班長,成績也是可以的。只要上課認真聽講、作業(yè)認真完成。比補課好一千倍。如果想提高的話就去買一點練習(xí)做做。

    小學(xué)生需要補課專家解釋,小學(xué)生要不要補課

    我認為無論是小學(xué)生補課,還是中學(xué)生不可都不應(yīng)該

    中國自古就有“師徒父子”的傳統(tǒng),教好學(xué)生是老師的職責所在,教不好就是老師的德行,學(xué)識有問題,原本就不應(yīng)該當老師,誤人子弟,毀人一生

    說回小學(xué)生補課的問題,小學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)就是“玩”,人的一生只有在小學(xué)時期才是會“玩”的,中學(xué)了就別想玩了,成年后就不會玩了,小學(xué)生的玩,可以培養(yǎng)他們的興趣,塑造人格,讓他們有一個完整的童年,也是給他們一個完整的人生。我想逼小學(xué)生補課的行為未免太不負責任,天才從來不是自小就乖的,他們有他們的思維,而這思維不是補課不得出來的,是培養(yǎng)出來的

    我有一個同學(xué),他從來不寫老師布置得作業(yè),但他每次考試都是年級前十名,老師說他是天才,他說,只不過是他的思維與我們的不一樣罷了

    我想那些希望孩子比別人聰明,比別人強的家長,不妨讓孩子自由發(fā)長,讓他們成為一個健康的孩子,而不僅是一個好孩子

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