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1、高效的復(fù)習(xí)，要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間

高考?xì)v史復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，新課標(biāo)高中歷史應(yīng)該如何復(fù)習(xí)

這次新的一輪高中歷史課程改革，打破了過(guò)去教材編寫(xiě)上由一兩家出版社壟斷的局面，推動(dòng)了高考命題方式的變革，使得任何一本教材都無(wú)法成為復(fù)習(xí)的固定藍(lán)本，必須由教師來(lái)整合新課標(biāo)的各項(xiàng)內(nèi)容，重新解析知識(shí)點(diǎn)

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