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一年級(jí)小朋友放學(xué)寫(xiě)作業(yè)不太自覺(jué)，找1對(duì)1老師輔導(dǎo)效果會(huì)好嗎

不會(huì)，一年級(jí)孩子是習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，寫(xiě)作業(yè)主要需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)，家庭教師的作用并不大

語(yǔ)文需要一對(duì)一輔導(dǎo)嗎，一年級(jí)有必要進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)嗎

我自己家的孩子現(xiàn)在六年級(jí)了，一對(duì)一就上過(guò)游泳課，其他都沒(méi)上過(guò)一對(duì)一！自從上小學(xué)后，晚上就沒(méi)自己時(shí)間了，放學(xué)開(kāi)始督促、輔導(dǎo)作業(yè)。爸爸媽媽各管二科。自己不會(huì)的，就問(wèn)度娘，學(xué)會(huì)了，再教！其次還要看經(jīng)濟(jì)能力

一年級(jí)作業(yè)需要家長(zhǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)嗎

語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)哪家好，小孩寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo)嗎

小孩寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都是需要進(jìn)行輔導(dǎo)的，因?yàn)橛泻⒆硬粫?huì)做的題目，或者有些孩子在做作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，根本自己在座位上坐不下來(lái)，需要家長(zhǎng)在旁邊一直督促著，其實(shí)孩子在剛開(kāi)始上小學(xué)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候

孩子上小學(xué)，每天作業(yè)都要家長(zhǎng)陪同完成，這種教育方式真的合理嗎

在孩子上小學(xué)的時(shí)候，必須家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)，這是正確的。由于很多孩子沒(méi)有掌握當(dāng)日的基礎(chǔ)知識(shí)或者小孩對(duì)于學(xué)習(xí)提不起興趣，這些人在寫(xiě)作業(yè)的情況下十分容易走神。如果家長(zhǎng)不指導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)得話，那樣孩子會(huì)增加寫(xiě)作業(yè)的時(shí)長(zhǎng)

小學(xué)一年級(jí)的孩子是否需要一對(duì)一的輔導(dǎo)呢 還是的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好 天天

孩子這么小的話應(yīng)該先培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的 進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)還是有好處的 一對(duì)一的目的不是讓孩子學(xué)會(huì)多少知識(shí)點(diǎn) 而是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的塑造 您可以去京翰看看 就在廣西中醫(yī)附近 北陵大街上 我姐姐家的孩子就在那學(xué)習(xí) 效果