初高中銜接（數(shù)學(xué)）

已知實(shí)數(shù)a、b、c、d、e，滿足a+b+c+d+e=8和a^2+b^2+c^2+d^

解：e^2=16，(a^2+b^2+c^2+d^2)≤16，(，a，+，b，+，c，+，d，)^24（當(dāng)，a，=，b，=，c，=，d，時(shí)取等號(hào)）≤16，a+b+c+d，^24（當(dāng)a=b=c=d時(shí)取等號(hào)）=16，8，e，^24=4e，e^，333教育綜合學(xué)校

柳州市立德學(xué)校初一升初二的學(xué)生暑假學(xué)校會(huì)補(bǔ)來自課嗎

在柳州市什么培訓(xùn)學(xué)校好

呵呵，北外雅思挺不錯(cuò)，老師經(jīng)驗(yàn)都非常豐富，我之前在那報(bào)過封閉班，助教老師經(jīng)常會(huì)在晚自習(xí)為學(xué)生解疑答惑

柳州市小升初擇校政策

（一）暑假初一英語輔導(dǎo)學(xué)校在哪里

我要拿滿分教育一直專注于小學(xué)、初中、高中升學(xué)輔導(dǎo)，目前擁有小西門校區(qū)、霖雨橋校區(qū)、三江縣校區(qū)、柳州市校區(qū)、經(jīng)開校區(qū)、三江縣校區(qū)等6個(gè)校

新初一銜接班課程

自己在家預(yù)習(xí)也可以，但有老師的引導(dǎo)和幫助，初升高銜接全套課程

（二）三江縣碧海設(shè)顯滑至才少灣學(xué)校，我在讀初一，暑假后就初二，成績(jī)不好

我認(rèn)為你讀書成績(jī)不好，要從自身找問題，換學(xué)校只是次要的掉找刑條主創(chuàng)木外無原揚(yáng)：如果要換

初升高的暑假要怎么過

要怎么過一個(gè)充實(shí)的暑假呢 想問問高中的各位有什么建議

第三，跟孩子一起試著“事先設(shè)想”高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)境況。設(shè)想一下進(jìn)入高中后可能會(huì)有哪些適應(yīng)和有哪些不適應(yīng)的情況。一對(duì)一補(bǔ)課聯(lián)系方式

初1上冊(cè)地理

請(qǐng)問暑假學(xué)校有事要電話通知同學(xué)到校，已知同學(xué)的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)是按分組

如果要通知到980名同學(xué)最少需要多長(zhǎng)時(shí)間

等比數(shù)列：
老師通知4名組長(zhǎng)要2分鐘，4名組長(zhǎng)通知16名組員要2分鐘，16名組員通知64名組員要2分鐘，64名組員通知256名組員要2分鐘，256名組員通知1024名組員要2分鐘，一共需要10分鐘 即4的5次方等于1024，需通知5級(jí)，樂業(yè)縣暑假班培訓(xùn)

（三）面對(duì)小升初銜接，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

2，要順應(yīng)孩子身心發(fā)展的規(guī)律，盡快調(diào)整教育孩子的方式，主動(dòng)去體察、關(guān)心、理解和尊重孩子，以促進(jìn)孩子健康地成長(zhǎng)。補(bǔ)課班聯(lián)系方式
3，幫助孩子對(duì)小學(xué)的知識(shí)查漏補(bǔ)缺，有可能的話，可以讓孩子參加相關(guān)的中小學(xué)銜接輔導(dǎo)班，做好知識(shí)和學(xué)習(xí)方法上的銜接，從而提高孩子的適應(yīng)能力，有著充分的準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。

許多學(xué)生家長(zhǎng)都有這樣一種困惑：孩子上小學(xué)時(shí)各科成績(jī)很優(yōu)秀，升入初中后卻偏科、厭學(xué)；孩子初中學(xué)習(xí)很好，升入高中后學(xué)習(xí)成績(jī)不升反降了。

暑期，對(duì)于即將升入初中一年級(jí)的學(xué)生來說，面臨著不少的考驗(yàn)。

從小學(xué)升入中學(xué)，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

初1上冊(cè)英語，事實(shí)已經(jīng)證明，這個(gè)問題解決好了，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)大有益處，解決不好，則有可能影響學(xué)生一生的發(fā)展。

”一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師說，初中知識(shí)與小學(xué)知識(shí)在學(xué)習(xí)方法上和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都有很大的不同，對(duì)即將邁入新初一門檻的學(xué)生及家長(zhǎng)來說，聽聽名師指點(diǎn)非常重要。

小學(xué)階段，學(xué)習(xí)科目少，知識(shí)內(nèi)容也非常淺，學(xué)生即使學(xué)習(xí)方法差也能通過一定的努力取得較好的成績(jī)。

但是進(jìn)入初中后，隨著學(xué)習(xí)科目的增多以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、拓寬，如果學(xué)生不掌握一定的方法和技巧，還用以前的方法來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)就很容易一落不起。

初1上冊(cè)數(shù)學(xué)，暑假里，很多培訓(xùn)班都在推暑期銜接班，但每個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的講課方式都不會(huì)一樣。

興趣是最好的老師，樹才學(xué)校之所以能吸引上萬名學(xué)生報(bào)名，就是因?yàn)樗欣蠋熤v課都非常有激情，而且幽默風(fēng)趣，學(xué)生一下子就被吸引住了。

”“暑假如果能利用好，讓孩子在銜接教育方面領(lǐng)先一步，這就是讓孩子在中學(xué)階段領(lǐng)跑6年！