如何正確高中補(bǔ)課，如何給高中生補(bǔ)課

以前都是給中小學(xué)生當(dāng)家教，而且是學(xué)習(xí)不太好的孩子。

既然是學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，他所掌握的一般知識(shí)應(yīng)該很充裕了，你可以先看看他的實(shí)力，看他對(duì)基本知識(shí)掌握多少。如果已經(jīng)很好了，那就給他來點(diǎn)深入的東西，也就是那種一般人不會(huì)做的東西，像那種高考?jí)狠S題、新題行、新思路。說實(shí)話

關(guān)于高中補(bǔ)課的一些要求

我是南寧的學(xué)生。我們星期6都要補(bǔ)課，我們沒有要求補(bǔ)。這樣是否合法。

安照法律規(guī)定是不合法的 但是補(bǔ)課的最終目標(biāo)是明確的，補(bǔ)課爭論最為激烈的是收費(fèi)問題，如果收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和各個(gè)方面的意見都是合理的話，那是有一定說服力的。你應(yīng)該從大的方面來看問題啊，補(bǔ)課的最終目標(biāo)是上大學(xué)，肯定也有不想上大學(xué)的學(xué)生

如何正確高中補(bǔ)課

怎樣給高中生補(bǔ)課？

從基礎(chǔ)的入手，你要教他的是一種方法，而不是某一道題，一種習(xí)慣的形成跟教的人 有很密切的關(guān)系，當(dāng)一個(gè)人能高效的運(yùn)用時(shí)間，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要！

孩子上高中了。

高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校怎么選擇?高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校好嗎? 不管是到了暑假還是寒假，各個(gè)地方各類高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校就開始招生，現(xiàn)在高中放假也沒有幾天，因?yàn)楦呷痛嬖谥呖迹藗兟牭竭@個(gè)詞，我相信你們并不陌生，這一場考試對(duì)于一個(gè)高中生來講這是很關(guān)鍵的

1.高中補(bǔ)課該如何補(bǔ)？

我是高一學(xué)生，有些弱科，非?？鄲?。

同學(xué)，我不知道你是文科生還是理科生。文科：作為文科生語數(shù)外是重頭戲，尤其是數(shù)學(xué)和英語是拉分的重頭（提示：數(shù)學(xué)不好的話可以找個(gè)一對(duì)一的老師補(bǔ)補(bǔ)，效果還好。英語這個(gè)玩意兒是講究循序漸進(jìn)，要堅(jiān)持，要下功夫的

2.高三學(xué)生該怎樣對(duì)待補(bǔ)課

高三學(xué)生如何正確對(duì)待“補(bǔ)課” 進(jìn)入高三，隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的逐步加快，很多學(xué)生及家長都出現(xiàn)了急躁的情緒，恨不得學(xué)校沒有星期天，學(xué)生夜以繼日、馬不停蹄地去用功學(xué)習(xí)。家教網(wǎng)在此心理變化的驅(qū)動(dòng)之下

3.新高一如何補(bǔ)課？

新高一課程跟不上或難題不懂，在學(xué)校里老師那里肯定得不到解決問題的，因?yàn)檎n余時(shí)間去老師那里也要像求醫(yī)那樣要預(yù)約。所以，補(bǔ)課是唯一途徑，而補(bǔ)課無非三種情況：1.社會(huì)機(jī)構(gòu)高一課程教育班；2.高中老師私自開設(shè)的補(bǔ)課班

高中補(bǔ)課怎么辦？

我現(xiàn)在上高中，端午都不放假，據(jù)說暑假還要一直補(bǔ)課，而且還收補(bǔ)課費(fèi)。

高中生活補(bǔ)課是一件很普通的事，經(jīng)歷過了也許就會(huì)覺得很快。

4.高中的補(bǔ)課過程和模式是怎樣的？

近期看見有補(bǔ)課，但又不想補(bǔ)，我從來沒有補(bǔ)過課。

補(bǔ)課的主要目的是把自己在學(xué)校沒有學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)搞懂，之所以需要老師補(bǔ)課，是因?yàn)槔蠋熌軌蛑烂總€(gè)學(xué)生的薄弱點(diǎn)，針對(duì)薄弱點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)課，這樣學(xué)生的成績才能夠提高。

戴氏培訓(xùn)學(xué)校