急招小學托管班輔導老師，小學六年級上晚輔導好不好

不好，晚上要休息，我是一名在校的學生，今年上六年級了。我們五年級的時候，晚上要上晚自習，其實就是上課，特別困。希望有充足的睡眠時間

去培訓機構補一個月的課看得到效果嗎，小學六年級數(shù)學

現(xiàn)在去培訓機構補一個月的課，是有一定效果的，但是已經(jīng)到了小學六年級的階段，想要補習數(shù)學這種科目類的課程

孩子上小學六年級數(shù)學很差，報輔導班還是找私教？哪個靠譜

當然是找私教靠譜。輔導班那么多孩子，老師不可能一一照顧到，很多孩子在里面混日子。當然，如果孩子學習自己想學，那也不錯。但是私教就不同了，老師的注意力全在一個孩子身上，更容易因材施教，更容易出效果

考慮到小學六年級正好是小升初的關鍵時刻，個人建議可以適當上晚輔導。但孩子同樣有課后作業(yè)需要認真完成，建議晚輔導時間不應過長。初中階段仍然屬于義務教育階段，一般而言是劃片區(qū)安排學校，但事實上學校往往會組織分班考試選拔尖子班和普通班，所以在內容的選擇上可主要針對語數(shù)外。孩子基礎好的話，可適當拔高難度，適應分班考試需要?；A稍差的話，則可偏向于補基礎，盡量彌補弱勢學科的不足。個人意見供您參考，最后，也祝您孩子身體健康，天天向上

送孩子去補課班對學習有幫助嗎？幾年級孩子適合去補課班學習呢

另外在六年級、初三以及高三這三個階段，是有必要給孩子報補習班的，因為這幾個階段的學習都會比較困難，同時也要面臨著跨級的情況。如果自身的基礎知識不過硬，或者對于老師的講課速度跟不上去

基本沒用 長那么點分數(shù) 有什么用啊 還不如 有一個好的童年啊

對于小學的課程，我覺得還是以學校老師課堂講課為主，家長課下督導為輔，沒有必要請輔導老師

小學六年級，語文補課有用嗎？好多人說語文不需要補

需要補的。但是要看孩子的興趣。語文學是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由于古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發(fā)達。廣義的語文也應該包括語言學

小學升初中這個階段，孩子身邊的環(huán)境和學習的課程發(fā)生了變化，壓力會比較大，所以在這個階段進行適當?shù)难a習是有用的

一是要有老師帶著學習，孩子提高成績會快一些。另一方面，老師能及時了解到孩子的學習需求，避免讓孩子在這個階段過得太壓抑，當初就是考慮到這種情況，我兒子小升初的暑假，送他去戴氏教育學習了

之后發(fā)現(xiàn)在那有老師帶著學，孩子成績提升的同時，學習自信心明顯也增強了不少，現(xiàn)在他上了初中自己還說蠻輕松的，成績也在班里排前五呢