初一課外生該不該報輔導(dǎo)的老師班
我兒子今年上初一,要不要去上課外輔導(dǎo)班
學(xué)的好成績好不用了,學(xué)的一般的話還是去上吧,不過不用太多,其實輔導(dǎo)班能聽百分之50已經(jīng)不錯了,不過至少多少能學(xué)到些知識
孩子馬上上初中了,該不該給他報一個補習(xí)班
一、有必要給初中生報補習(xí)班嗎?家長需要知道,如果說孩子的成績不是特別好的話,孩子本身又比較努力的話,那么我們就可以選擇去給孩子報一個補習(xí)班。因為對于孩子而言,他們是希望自己的成績能夠更加的好一些
孩子上了初中學(xué)習(xí)不好,要不要上個課外輔導(dǎo)班,或者跟著老師
課外輔導(dǎo)有必要,跟著老師也可以。但要準(zhǔn)確地找到孩子學(xué)習(xí)不好的原因。如果是因為孩子貪玩厭學(xué),那就得慢慢地教育更正學(xué)習(xí)想法,讓其覺得學(xué)習(xí)是快樂的。如果是因為孩子不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),課程多了,那就要從學(xué)習(xí)方法與效果上下功夫
初一課外生該不該報輔導(dǎo)老師班,女兒今年初一
其實很普遍的這種情況,課堂上學(xué)的知識不一定能夠完全消化,而且問老師也不能時時刻刻為你解答到很詳細(xì),加上還有新課,時間一長就會積存下很多問題,對孩子以后的學(xué)習(xí)會留下很大的隱患。作為一個剛有小孩從六年級過渡到初一的家長來說,我認(rèn)為初一
初中生談?wù)n外班:不一定有用,你覺得有必要給孩子報班嗎
輔導(dǎo)班如何招老師,剛上初一有必要報輔導(dǎo)班嗎
如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的成績出現(xiàn)了持續(xù)下滑的現(xiàn)象,或者在學(xué)習(xí)的時候感到非常的枯燥,無法合理的安排好自己的時間和精力,就可以報名參加輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來進(jìn)行補救。初一如何學(xué)習(xí) 投入精力 當(dāng)然,不管是什么樣的方式,什么樣的老師
要征求他的意見,然后根據(jù)他具體的學(xué)習(xí)狀況再決定,個人認(rèn)為還是不要,效果不大
有些孩子成績好并不是他聰明或者參加了多少補習(xí)課來的。而是上小學(xué)時就已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)習(xí)慣,只要從來都是自己完成作業(yè),不是抄的,無論是背誦的,筆頭的都能按老師要求完成,即使不參加課外也能有好成績。只是現(xiàn)在課業(yè)太大,孩子沒有了玩的時候,老師布置的作業(yè)都不是好好做的,那自然學(xué)的不好,給更多的補習(xí)和習(xí)題只會適得其反
輔導(dǎo)班的老師對學(xué)生的反饋,初中生應(yīng)不應(yīng)該報輔導(dǎo)班
為什么不應(yīng)該。學(xué)校里的只是不能滿足我們的需要,或者是某一科成績不好,就可以到外面的輔導(dǎo)班去學(xué)習(xí)。我的想法就是,我的學(xué)校不是重點校,所以我就找到一個都是南寧四中教師教課的地方去上課,這樣以來,就等于在重點校學(xué)習(xí)了!我還是比較有信心的
輔導(dǎo)班作業(yè)輔導(dǎo)老師須知,初一的孩子
小學(xué)輔導(dǎo)班老師輔導(dǎo)技巧,聽說精 銳還是不錯的
英語最主要,在初一要把三年科目學(xué)完。可以先學(xué)學(xué)《新概念》,去新青秀英語數(shù)學(xué)要提前半個學(xué)期的語文多讀課外書就行多做練習(xí)其他時間就可以去玩了我的
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