宜州區(qū)戴氏補(bǔ)習(xí)老師班初二的好處
這個(gè)主要看你自己屬于那個(gè)階段
如果你是尖子生,我建議你去上3-4人并且這些人都是和你同一層次的人的小班,當(dāng)然老師的實(shí)力要夠;
如果你是中等 中等偏上,建議你去上提高型的大班
如果你中等偏下 建議你去上基礎(chǔ)型的大班
如果你較糟糕 建議你上一對一。這時(shí)候一對一就可以較為準(zhǔn)確地突擊你的基礎(chǔ)和思維
宜州區(qū)戴氏補(bǔ)習(xí)老師班初二的好處
初二升初三,不在學(xué)校讀,在外面的補(bǔ)習(xí)班讀
學(xué)校還是有必要的,外面的輔導(dǎo)只是輔助的作用,如果學(xué)校落下太多,可以先在外面補(bǔ)起來,但是不能脫離學(xué)校學(xué)習(xí)。新.東.方 學(xué).而.思 【新】王【牌】這種名氣比較大的其實(shí)之前感覺都一樣的,但是我自從在【新】【王】【牌】上過了過后,就很喜歡那邊:
輔導(dǎo)班對提升成績還是有幫助作用的,但是作用不是很大,想要成績提高還是需要孩子用心學(xué)習(xí)和努力,才能有效果
戴氏輔導(dǎo)學(xué)校怎么樣,我現(xiàn)在初二,求助學(xué)習(xí)方法
你要相信老師現(xiàn)在為你所做的對你是絕對沒有錯(cuò)的!相信老師的話沒有錯(cuò)的
你習(xí)慣在網(wǎng)上聽課自己安排學(xué)習(xí),那么你還去學(xué)校干什么呢?你在網(wǎng)上聽課的作用是:對自己的懂起了的知識起到強(qiáng)化作用,對你在課上還不懂的地方可以網(wǎng)上繼續(xù)學(xué)習(xí),以至弄懂為止。我想這就是你成績很好的原因之所在吧
不過我相信如果沒有老師你的成績未必會這么好!畢竟網(wǎng)上的與現(xiàn)實(shí)中的零距離的教育還是有一定的差距的
現(xiàn)在你的老師安排補(bǔ)課自有他的目的的?,F(xiàn)在你是初二學(xué)生,也是初中較重要的學(xué)習(xí)階段,為了讓學(xué)生可以上一好的高中,老師抽出自己的休息時(shí)間來為你們補(bǔ)課,老師們很辛苦的。你作為學(xué)生,你就要為自己可以上一個(gè)最好的高中而奮斗,不要讓你的老師、父母、朋友失望!努力學(xué)習(xí),為你的高中打下一個(gè)很堅(jiān)固的基礎(chǔ)。只有在初二把基礎(chǔ)打好了,你在初三學(xué)習(xí)起來才會很輕松,對所做的題就會很得心應(yīng)手了
其補(bǔ)課的目的有:
1)加快學(xué)習(xí)的進(jìn)度,以便初三時(shí)有更多的時(shí)間來補(bǔ)你的弱課;
2)在不斷的學(xué)習(xí)中,補(bǔ)課期間做的一些練習(xí),可以加深你對你自己所學(xué)到的知識的印象。以便牢牢地記住
3)補(bǔ)課期間也增加了你與同學(xué)之間的交流,相互交流的學(xué)習(xí),其效果會更好喲
其補(bǔ)課還有很多好處,你自己嘗試去改變一下自己吧
補(bǔ)課的效果也許對你平時(shí)成績很好的學(xué)生來說看似沒有什么用,不這請你堅(jiān)持把補(bǔ)課做下去,當(dāng)你做完畢業(yè)考試的最后一科后,交完卷后,你自然會發(fā)現(xiàn),補(bǔ)課的效果了
其效果對于愛學(xué)習(xí)的人來說,是絕對有用的;對于那么不愛學(xué)習(xí)的人來說,是在浪費(fèi)時(shí)間
希望你會支持老師,因?yàn)楫?dāng)老師真的很累。為了自己的學(xué)生他們付出了許多!也許你現(xiàn)在不懂,不過我相信你終有一天會明白的——老師對學(xué)生的心就如父母對其子女的心呀
我初中時(shí)我成績也很好,在班上的成績上一所國重是絕對沒有問題的,可是就我在補(bǔ)課期間有著不滿的情緒、、結(jié)果只上了一所市重!希望你會把補(bǔ)課這個(gè)學(xué)習(xí)方式看得更重一些
希望我的回答對你有所幫助
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