一、請(qǐng)幫我找一首英文歌 女的主唱 男的在中間說唱 應(yīng)該屬于英文慢搖 高潮

最近不知怎么的突然想學(xué)口琴 可我對(duì)音樂一竅不通請(qǐng)哪位大哥指導(dǎo)一下

二、掌門1對(duì)1高中，急！關(guān)于高中音樂教師的職稱評(píng)定！

3、說教學(xué)目標(biāo)本課的教學(xué)目標(biāo)是：初步了解非洲音樂的概況，體驗(yàn)非洲音樂中復(fù)鐘山變的節(jié)奏特點(diǎn)，并了解鼓在非洲音樂中的重要地位。通過欣賞和體驗(yàn)，理解非洲音樂文化獨(dú)特的魄力及神秘的宗教色彩，理解非洲音樂文化對(duì)世界音樂文化的影響

港南區(qū)高3音樂1對(duì)1中心，高中音樂教學(xué)工作計(jì)劃

解：1＋2＋3＋4＋5＋6＋ ＋99＋100=（1＋100）×（100÷zhi2）=101×50=5050 分析：dao1+100=101，2+99=101，3+98=101，4+97=101…回… 50+51=101 共有答100÷2=50個(gè)回101，所以答1+2+3+4+

港南區(qū)高3音樂1對(duì)1中心，藝術(shù)文化課沖刺哪家好

三、有去過賀州市鐘山藝術(shù)中心音樂廳的嗎？1區(qū)5排1、3號(hào)的座位怎么樣

一、具體情況 本學(xué)期本人主要負(fù)責(zé)高

5、6班的《音樂鑒賞》教學(xué)和高三年級(jí)音樂特長生教學(xué)工作。高一學(xué)生新入學(xué)，音樂鑒賞的水平不高，能力不強(qiáng)，但可塑性大。高三音樂特長生的專業(yè)知識(shí)提升較大，但鞏固的還不夠

四、兩個(gè)8寸低音和一高音用低低高3分頻好還是用高低2分頻低音并聯(lián)好

我想問一下哪個(gè)音樂學(xué)校好呀！我是一位高三音樂專業(yè)生

有一首歌中間只有一句《為救李郎離家園誰料皇榜中狀元》這首歌的歌

五、面對(duì)一所重點(diǎn)高中，為什么我會(huì)覺得這高中很黑暗呢