先講解，然后讓他自己寫，最后在找類似的題目給他做，確保是真的掌握了

僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴

小學(xué)四年級(jí)家長如何輔導(dǎo)，家長該怎么輔導(dǎo)四年級(jí)的孩子學(xué)數(shù)學(xué)

輔導(dǎo)孩子，就是還子不懂的題，要先講過程，逐步啟發(fā)，對計(jì)算題，要講方法。對應(yīng)用題，要叫他反復(fù)讀題，關(guān)鍵句子要仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，有時(shí)還要畫圖理解，同時(shí)記住題的類型，如和倍，差倍，和差，盈虧。路程問題中的相遇問題的基本計(jì)算方法和公式

小學(xué)四年級(jí)男孩家長怎么輔導(dǎo)好

我兒子上小學(xué)四年級(jí)，現(xiàn)在的成績越來越差，語文數(shù)學(xué)都不及格

四年級(jí)的孩子家長如何教育 四年級(jí)孩子怎么教育和引導(dǎo)

跟他耐心地講，不要罵他，跟他講好處，經(jīng)常表揚(yáng)他

如果孩子在學(xué)?？梢哉J(rèn)真聽講，掌握知識(shí)點(diǎn)比較好，那么如果光是單純的懶，就得慢慢的改正了，每天多看五個(gè)單詞，一個(gè)月下來，為他多記住那一百多個(gè)單詞予以一下他意料之外的鼓勵(lì)，他會(huì)很樂于這樣繼續(xù)的

小學(xué)四年級(jí)是小學(xué)生的臺(tái)階年，小學(xué)一到三年級(jí)是學(xué)生打下基礎(chǔ)的時(shí)間，從小學(xué)四年級(jí)開始不論語文還是算數(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容都上了一個(gè)臺(tái)階，孩子難免有一些不好理解的學(xué)習(xí)問題，家長需要細(xì)心的了解孩子的情況，（孩子因?yàn)椴幻靼灼鋵?shí)不知道哪里不懂），針對孩子沒有明白的知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，就可以收到比較好的效果

恩 你可以給你的孩子報(bào)一個(gè) 作文班 讓你的孩子 多看看作文書

我的孩子上小學(xué)四年級(jí)了，我該怎樣去輔導(dǎo)他

復(fù)讀比較好的學(xué)校，小孩上小學(xué)四年級(jí)了

小學(xué)四年級(jí)男孩家長怎么輔導(dǎo)好，教教他三字經(jīng)與弟子規(guī)

我的兒子在讀小學(xué)四年級(jí)，作為家長應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子寫作文

小學(xué)四年級(jí)男孩家長怎么輔導(dǎo)好 http://cnqp555.com/article-929109.html

帶他出去走走，多感受生活，然后讓他自己寫

找個(gè)家教幫你的兒子輔導(dǎo)一下，或者你自己輔導(dǎo)他也行，很快就提高了作文。我的孩子就是我自己幫他輔導(dǎo)的，現(xiàn)在作文班里每次都坐范文，老師同學(xué)都夸他寫的好

我家孩子上小學(xué)四年級(jí)，我希望他是一個(gè)自立、自強(qiáng)

家長在平常生活中，如何對孩子的行動(dòng)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)的

家長如何輔導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生平時(shí)復(fù)習(xí)和假日復(fù)習(xí)

以下是我個(gè)人的建議：

1.在平常孩子做完作業(yè)吧，檢查一下，錯(cuò)誤的地方要告知孩子，并且給孩子講解，直到孩子懂了為止。注意不要太兇，不要責(zé)怪孩子（哎呀你不懂啊，怎么怎么的），否則最不好的結(jié)果就是讓孩子對學(xué)習(xí)厭倦。除了錯(cuò)誤的題目，如果有比較難懂的題目，孩子會(huì)了，也要給予一定的鼓勵(lì)

2.在學(xué)校，老師肯定是會(huì)布置一些讀書的作業(yè)，或者預(yù)習(xí)什么的。在這時(shí)，孩子預(yù)習(xí)后，不能讓你簽字，你就簽了，你應(yīng)該讓孩子讀一遍課文，把不會(huì)的字教他，然后讀音讀準(zhǔn)了，不通順再讀一遍，把一些難懂的段落、句子、詞語給他解釋解釋

3.復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)讓孩子做好來，端端正正的，讀這個(gè)單元的課文。還有把課堂的筆記記下來，給他聽寫聽寫，不會(huì)或者寫錯(cuò)的字詞，讓他多寫幾遍，如果有復(fù)習(xí)卷，要做一下，檢查一下

4.假日復(fù)習(xí)的話其實(shí)也差不多

以上是我的一些建議