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小學(xué)語(yǔ)文老師：

1、具備豐厚的文化知識(shí)

2、掌握精湛的語(yǔ)言

3、要有敏捷的思維。小學(xué)數(shù)學(xué)老師：

1、需要過硬的專業(yè)知識(shí)

2、鉆研教材、處理教材的能力

3、有調(diào)控課堂教學(xué)能力

4、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力

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簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)所有老師的共同目標(biāo)是，不僅幫助學(xué)生快速理解知識(shí)，更能靈活應(yīng)用“好方法”。將優(yōu)秀的思維習(xí)慣潛移默化到教學(xué)過程中，讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的思維方式，最終提高學(xué)生的“學(xué)習(xí)力”。；孟橫縣

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楊淅茜老師。網(wǎng)紅語(yǔ)文楊淅茜老師是諸葛學(xué)堂的老師，新浪教育五星金牌教師。一線教育，其實(shí)最重要的，不是網(wǎng)紅、引領(lǐng)作用的老師，而是實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)管理的老師。因?yàn)?，老師其?shí)不創(chuàng)造知識(shí)，只是知識(shí)的搬運(yùn)工，我們把文學(xué)家

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